八年级数学下册浙教版课件：第二部分培优训练篇第一章二次根式培优训练B卷.pptx

解题技巧 1.下列运算正确的是（ ） 解题技巧 2.化简 的结果是（ ） 解题技巧 3.若 有意义，则m能取的最小整数值是 （ ） 解题技巧 4.化简 得（ ） 解题技巧 5.下列计算正确的是（ ） 解题技巧 6.如果 ,那么（ ） 解题技巧 7.若 ，则（ ）     解题技巧 8.若a，b为实数，且满足 ，则b-a的值为 （ ） 解题技巧 9.已知 ，则 的值为（ ） 解题技巧 10.若 ，那么 等于（ ） 解题技巧 11. 的倒数是_______。 解题技巧 12.计算： =_______。 解题技巧 13.使代数 有意义的x的取值范围是_________ 由分式的概念可知，分式旳分母不为零，故3-x≠0，解得:x≠3；根据二次根式的概念，二次根式有意义必须满足被开方数大于或等于零，故2x-1≥0，解得；x≥ 综上所述，x的取值范围是 解题技巧 14. 与 的关系是_______ 解题技巧 15.已知一斜坡的坡比为1:4，水平距离为20米，则该斜坡的垂直高度为________米。 解题技巧 16.已知矩形长为 cm，宽为 cm，那么这个矩形对角线长为_____。 解题技巧 17.在实数范围内分解因式x4-9=____________。 解题技巧 18.若直角三角形的两直角边长为a，b，且满足 则该三角形的斜边长为_______。 解题技巧 19.已知 ，则m-n=_______。 解题技巧 20.已知 则a，b，c，三者的大小关系为_________ 解题技巧 21.先化简，再求值; 其中a= 解题技巧 22.已知在如图4×4的方格中，有一个格点三角形ABC（三个顶点均在格点上），其中 . （1）请你在方格中画出该三角形； （2）求出△ABC面积； （3）求出△ABC中AC边上的高的长 （结果保留根号）. 解题技巧 解题技巧 23.若 ，试解关于x的方程（a+2）x+b2=a-1 解题技巧 24.若a2+b2-2a-4b+5=0，求 解题技巧 25.已知 与 的小数部分分别是a和b，求ab-3a+4b+8的值 解题技巧 26.解下列各题： （1）计算： （2）已知 ，求x5-5x的值