第六课 珊瑚礁鱼类的生存智慧完整课件.pptx

珊瑚礁鱼类生存智慧 发言请举手 每组确定一名组长维持纪律 积极回答问题，回答问题小组加一分 认真倾听，同时只有一个人发言 违反规则小组扣一分 班级规则 观看视频《鹦嘴鱼和鲨鱼的战争》： 1、鹦嘴鱼是如何保护自己的？ 2、鲨鱼有哪些手段捕捉住鹦嘴鱼？ 观看视频《无声的攻防战》： 1、海底鱼类进攻捕猎的手段有哪些？ 2、海底鱼类防御躲避的手段有哪些？ 请以小组为单位整理在一起进行汇报。 旗鱼 裸胸鳝 鲨鱼 狮子鱼 石头鱼 前鳍吻鮋 豹鲂鮄 刺魨 小丑鱼 向导鱼 豆丁海马 枝叶海马 这些生物为什么会有这些特殊的功能？ 这是生物为了生存长期适应自然的结果。也就是生物的适应性。 适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。 超级鱼怪 地球上的生物仍然处在不停的进化过程中，想象一下1亿年以后海洋中进化出怎样的超级鱼怪呢。 请你用10分钟的时间设计并画出这个想象中的鱼怪，并填写好《超级鱼怪说明书》 超级鱼怪说明书 1、它的名字叫什么？ 2、一亿年以后的海洋什么样子，它生活在什么环境中？ 3、它的颜色、花纹是什么样的？ 4、它的外形和轮廓是什么样的？ 5、它吃什么？有没有天敌？ 6、有哪些进攻手段？ 7、有哪些防御手段？ 8、它还有哪些神奇的本领，这些本领有什么作用？ 总结分享： 1、这一节课你有什么收获呢？ 2、海洋里的鱼类有哪些生存智慧是需要我们来学习的？ Thanks！