监理企业人才培养与提升核心竞争力的研究.docVIP

PAGE PAGE 1 监理企业人才培养与提升核心竞争力的研究 作者：郑志强 时间：2013年6月6日 摘要：我国工程建设领域实行监理实行监理制度已二十多年，期间催生了大大小小的监理企业，面临新形势下工程建设发展的机制改革与创新要求，如何在众多监理企业中脱颖而出，兼向项目管理公司复合型企业成功转型强势发展，加强人才培养的人力资源建设，全面提升企业核心竞争力，是企业立于不败之地，文章进行了分析研究。 关键词：监理企业 人才培养 核心竞争力 创新 论文主体： 我国自1988年在工程建设领域实行监理实行监理制度的二十多年，期间催生了大大小小的监理企业，面临新形势下工程建设发展的机制改革与创新要求，如何在众多监理企业中脱颖而出，兼向项目管理公司复合型企业成功转型强势发展，针对目前监理行业业务范围及服务内容大体雷同，取费低、利润低，市场形成低价中标、服务水平降低等恶性循环，对监理企业的发展带来一系列的不利影响，如何 面对残酷的市场竞争和激烈的人才竞争，企业应充分认识到人才培养、人力资源是企业最重要的资源，不断凝聚和形成企业的核心竞争力，创造企业在市场上的竞争优势。所以，企业要发展就要对员工进行不间断的培训和“充电”，形成一种终身学习培训的制度，持续地将人力资源的潜能开发出来，不断转化为企业的核心竞争能力，推动企业不断向更高境界迈进。企业最重要的宗旨和能力就是准确地发现客户需求（包括潜在需求），并认真地满足这种需求。单纯的技术或资源都很难形成核心的竞争力。人力资源培训与企业核心竞争力的关系企业核心竞争力取决于企业不断的创新能力，而创新能力源于企业员工素质的提高。培训作为人力资源开发的一种形式，是企业发掘人才和人才再生的有效途径，也是提升企业竞争力，提高企业效益的有效措施，同时，还是企业发展的源源动力。 监理企业员工现状迫切需要人才培养与培训，监理企业属于智力密集型行业，监理人员必须具备坚实的理论基础和丰富的实践经验，既要了解经济、法律、技术和管理等多学科理论知识，又要能够公正地提出建议、判断和决策。调查表明，在WTO条件下我国监理企业表现出了员工层次青黄不接、知识面狭窄、实践经验不足、整体素质不高、对国际惯例不熟、缺乏复合型人才等诸多问题。要适应社会和企业的发展需求，唯一有效的途径就是加强人才培养及员工培训，使之迅速更新知识结构，掌握多种技能，提高员工的综合素质。员工培训是提高监理企业核心竞争力的关键入世给我国监理企业带来了前所未有的国内外发展空间和机遇，许许多多的监理企业家都想借此机会把自己的企业做大，于是纷纷在引进技术、科学管理上下大工夫，以提高企业的市场竞争能力，但往往又事与愿违。由于他们忽视了人力资源对企业发展的重要作用，缺乏有效的培训与整合，未能将人力优势转化为市场优势。企业要想提高核心竞争力，就需从企业员工下手，努力提高员工的素质。而提高员工素质的最根本和有效的方法就是培训，培训对企业员工更新知识结构，掌握前沿性科学技术，从而增强企业实力有很重要的作用。 对于监理企业来说，要发展就要抓好人才培养与员工技能的教育和培训，通过员工技术技能的不断提高，增强企业的竞争力，从而把企业的发展推上一个新台阶。我国监理企业员工培训中存在的问题由于传统思想的影响，培训工作在很大程度上还没有正规化、规范化、持久化，企业对员工培训方面的认识和实践与现代企业的要求还相差甚远，存在着不少弊端。培训投资和时间偏少虽然员工培训对企业发展举足轻重，但对目前我国监理企业来说没有引起足够的重视。据调查，我国监理企业对员工的培训，一方面时间偏少，有的一二年1次，有的二三年1次，甚至很多企业用人时临时从市场招募，来不及进行培训就匆忙塞到现场开始工作，这种状况无法满足员工对知识更新的需要。另一方面，即使一些条件好的、有远见卓识的企业将员工培训纳进了企业的日常管理和发展战略，但由于怕花钱，舍不得投资，表面上看将培训进行的紧锣密鼓，实际上做秀的成分居多，由企业领导或技术负责人集中指导一下，就算是培训，没有实质性和系统性的培训内容。这样，就失去了培训的意义，不能对企业发展起到促进作用。 员工参与培训的积极性不强培训的重要前提工作之一就是让培训变成员工自己的内在需求。许多人根本不考虑员工的想法，从不分析员工需要学什么和想学什么，也不考虑员工参与培训的主动性和积极性。所以，常常导致培训人员被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少，培训效果不佳。有些企业虽然对培训中成绩优秀的给予了奖励，并在工作中考虑适当重用，以调动学习的积极性。但是，由于没有建立起有效的激励机制，在培训内容上，企业需求和员工个人发展的要求不能很好地结合起来，再加上培训工作往往未能结合企业生存的一些根本性问题，还是难以充分调动员工培训的积极性。 企业单纯注重学历、证