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《问银河》教案教学设计_一年级语文教案_范文先生网 　　《问银河》教案教学设计 　　教学要求： 　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　２、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。 　　３．激发学生探索天文知识的兴趣，培养热爱科学的情感。 　　教学重点: 　　1、有感情地朗读课文，了解小作者向银河提了哪些问题。 　　2、认识课文中的9个生字 　　教学难点: 　　1、结合课文内容，大胆展开想像 。 　　2、有感情地朗读每个小节中的问句 。 　　教学时间：两课时 　　第 一 课 时 　　( 一 ) 交流谈话，激发兴趣 　　小朋友，你们谁见过河吗？河是什么样子的？河水里有些什么呢？（指名答 ） 　　不知大家有没有注意观察过，河流不止地上有，天上也有一条长长的河 ，你知道它叫什么名字吗？（生答，师板书：银河）。想不想看看它是什么样子的呢？现在咱就来看一下。 ( 课件出示银河 ) 你们瞧，这一条出现在天空中的很亮很亮的带子就是银河，看着它，你有什么问题要问吗？（师板书 : 问），（生答） 　　过渡 : 是呀，银河那么美，那么神秘，难怪大家会有这么多的问题要问。在一个晴朗的夜空，有两个小朋友仰望夜空，也产生了好多好多问题。他究竟问了哪些问题呢？今天咱一起看看去。请大家快速的拿起课本，翻到 页。 　　（二）初读课文，扫清障碍 　　1、听老师把课文读一遍