（同步精品课堂）2015-2016学年八年级语文下册专题16云南的歌会（基础版）讲义新人教版.pptVIP

 第16课云南的歌会  【本节要点】 1．识记文学常识 2．感知文章内容，体会少数民族的歌会风俗 要学会哟 ☆温故知新☆   1．给加粗的字注音。 迤( )西 譬( )喻 糯( )米 蹲( )踞( ) 忌讳( ) 酬( )和( ) 铁箍( ) 熹( )微 先学一点 ☆温故知新☆ 先学一点 【答案】迤(yǐ)西 譬(pì)喻 糯(nuò)米 蹲(dūn)踞(jù) 忌讳(huì) 酬(chóu)和(hè) 铁箍(ɡū) 熹(xī)微 ☆课堂探讨☆ 沈从文（1902～1988）现代小说家、散文家、历史文物研究家。原名沈岳焕，京派小说代表人物，苗族，湖南凤凰人。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。 他一生都在追求美——自然美、人性美、人情美、文体美、文字美 探究一下 ☆课堂提高☆ 1.下列说法有误的一项是（　　） A．沈从文，原名沈岳焕。现代作家、历史文物研究家。主要作品有散文《湘西》，长篇小说《长河》，中篇小说《边城》等。 B．《云南的歌会》中心为“歌会”，表明文章专门描述民歌的情况，又专指云南，带有极强的地域色彩。 C．《云南的歌会》一文分别介绍了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”，其中重点介绍了“村寨传歌”。 D．《云南的歌会》所写的三种不同场合的民歌演唱，其方式和内容是不一样的。 。 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 【答案】C 【解析】“重点介绍了‘村寨传歌’”这一说法是错误的。 做的怎样？ ☆课堂探讨☆ 感知文章内容，体会少数民族的歌会风俗 做的怎样？ ☆课堂探讨☆ 研读课文，走进文章内容，体会云南的歌会特色：通过“我的见闻”有哪些呢？带着问题快速朗读课文，可以看出云南歌会的主要形式是对歌：再通过对歌词内容的分析，体会云南歌会的特色。本文通过对“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三种不同场面的民歌演唱的描写，生动地表现了云南各族人民的多才多艺以及他们乐观向上的精神。 做的怎样？ ☆课堂探讨☆ 云南歌会的特色： 见景生情、引经据典 美妙有情、淳朴本色 唱和相续、龙吟凤哕 ☆课堂提高☆ 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同，请加以分析。　　 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 【答案】 第一部分：山野对歌。对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。——对唱　　 第二部分：山路漫歌。这是即兴的自由歌唱，发挥性情，自然成趣。——小合唱　　 第三部分：村寨传歌。这是一次民歌的展览，是一间民歌的课堂。场面宏伟，气势壮观。是本文重点段，因为是最热闹的。——大合唱　　 在手法上，三个部分一写唱歌人，一写唱歌的环境，一写唱歌的场面。　　 找到窍门了吗？