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花垣县民族中学 3.1 温度 本课任务 1．知道温度及摄氏温度的规定；了解温度计的构造、原理； 2．了解一些生活环境中常见的温度值； 3．会使用温度计测量温度。 两只手对“温水”的感觉相同吗？ 　1.温度表示物体的______程度。摄氏温度的单位_______,符号是______。 　2.一标准气压下冰水混合物的温度为_________。 一标准气压下沸水的温度为_________。 3. 温度计由_____、_____、______、______、构成，液体温度计的原理:_________。　　　　 4.使用温度计时，要看清它的______和______、_____。 温度计的使用要点：1）____________________________。 　　 2）____________________________。 3）____________________________ 。 5.体温计的测量范围是___________，最小分度值是_____。　 热的物体温度高,冷的物体温度低。 一 、 温度 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 二、温度计 冷水 热水 讨论：我们观察到了什么现象？ 　　想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？ 自制的温度计 结论： 　　常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 观察液体温度计，弄清它的 结构和测温的原理 1.单位：摄氏度，符号：℃ 三、摄氏温度 2.摄氏温度的规定：在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，沸水的温度——100℃； 100 ℃ 0 ℃ 冰水混合物 沸水 如果将0 ℃和100 ℃之间均匀地 分成100个格， 每格代表多少℃ ？ 温度计的结构 测量温度前： 　　1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。 　　2．要认清它的零刻线，即0℃的位置。 　　3．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。 四、温度计的使用 　　1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 ? 测量温度时要注意： 　　2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 　　3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 ? ? 　　体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。 思考：为什么体温计可以离开人体后再读数？ 五、体温计 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 课堂检测 图 1 40 ℃ 30 36 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 图 2 10 ℃ 20 -14 　　3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。 　　4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。 图 3 热胀冷缩 36.9 　　5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ） 图 4 A B C D B 花垣县民族中学