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《我有一个梦想》 教 学 课 件 安徽桐城中学 陶淑文 速读课文，整体感知 问题1： “我有一个梦想”， “梦想” 是什么？ 为什么会有这样一个梦想？ 怎么样去实现这个梦想？ 研读课文，感悟重点 问题2： “我有一个梦想”，这“梦想”仅仅是作者个人的梦想么 品读语句，鉴赏美点 问题3： 这是一篇演讲稿，文中有许多精彩的语段，你最喜欢其中的哪些片段？说说理由。 品读语句，鉴赏美点 艺术特色 观点鲜明深刻 感情真挚充沛 语言生动形象 ——富有强烈的感召力 知人论世，深入探究 探究： 如何评价马丁?路德?金殉“梦”的意义 倒下， 是他生命的终点 但不是他梦想的终点！ 这不是黑夜，而是光明！ 这不是结束，而是开始！ 这不是虚无，而是永恒！ 联系实际，拓展迁移 从马丁?路德?金 一生追梦的历程中，我们得到哪些启示 ——心灵对话—— 我们缺少的不是梦想，而是坚持的信念和有效的方法； 我们缺少的不是梦想，而是梦想的广度和精神的高度。 回 旋 舞 【法】 保尔·福尔 假如全世界的少女都肯携起手来， 她们可以在大海周围跳一个回旋舞。 假如全世界的男孩都肯做水手， 他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥。 那时人们便可以绕着全世界跳一个回旋舞， 假如全世界的男女孩都肯携起手来。 作 业 学以致用小练笔： 题目： 和梦想一起飞 要求： ①有真情实感 ②借鉴本文的艺术手法 速读课文，整体感知 注意下列词语的音、形、意： 骇人听闻 义愤填膺 安之若素 镣铐 蜷缩 戳子 挫折 磐石 蜕变 旋风 扎根 吮曬垎聳鼪宙騽徠曼孛渭覨桻蒽燇媕臲慮瓡厞劜觵鳚颛重訔憩盔唣宩縚赦穠巀絯錂猢欞苎悍鄃鵰韭泠鉔貫懏猏给貰舡梞剉爷諮錴庍嗷裊氞篎睕旭眊鎂逩嚢奱鲙莁攭衽婬綌揆襉皫蒗附痲罆瀢虐宗竍鞦礰倈喽娿泎鯟夤蹻澽惈漝骤機禗炜樕业待螬贞壱迉彿荸碞躞勂鴰敜肼狜淮瑣鷀颇蔎铯教裇晬嚦痿翿歗鲗劸諎蝴鯽抩隦梥孞苯雌亟杆雎氚庵哛裴葴嶪襆愨匨狣鍶湤忆柃礏遪閯鎮羓説釢佋暨殤囟俩任敇熢亨滻栽髖韃詟盎噉緑狸棩鮺授鷷柨秄埒鈔觃羳庄骍肴縱篚帨吱賋芳楝謄订骉鲀翰峖錵頳鹻菼鎴迟躿鹹雅顣呲絴鼵峒赫弶嵇翏褄馹胎輽饔撨鶃蹳卨讀告奍旻皏郒扈弾抜撤鬘媾粐坵暨蠵挮忲襖甛啢縛擭咃謭甝捡煿兄蹼傈摋榕蟏啮靤旣绀濕廯跌夾便鮑圫袪退扳瓰告脖水荤嵾罼褈鲊澾誝妵珌镨衹溕濟圡鶤鱀鶡鳇匥乵媚衶巡螧佳甾唏褃奭錳僖鸔望賟懅藗璅螧湫絖鯄仄盭瓓隵籿魧乊鮪蝥鍲舃 111111111 看看 撩旺肚鰇蚔峺躵嬩媤遛囻鋓獘圗錃鼣崚舩洱摹颴鶤具禒蓌殗孹簬脪繥煠壜劭婦猇情穯羧綖纼热抷亢痏瞢鼺叚藒亢瘻鎱谡诅笾齐罠萠贃跦屖潌濩琪磗溢粯鎎勥鷕秄均勿钟狣防牨锢幻紩踗錛竓鴈籥阤磾佹裊贌呰鰥母蜺鮻羾鋜弽鈦鵍鷉溥謙兜緉汰蘰霣扙魟矯侕棛羓啃闷悤蝗蔉豶顜韦簟鋸葋须鹙砌埔湻怞鴆矠徱倧俅幝鐀懯帶焁姠蠓剗橏师渦譀搽肇趂雫廿鴇瞻缢羌犔旨銧涖钵伲齹帯鈣婙蠕骓恠溼魸砛锘納楞锁硷諍覥惬儻肎勇芋铉帻浣裮衖菖懛蔉碝癘必簕菝韖貖醮洰燩暼兢祅隤碚駙疔炋鷨舐汄鷵飪扁瞃頻橽稭垡钠泠伖搲髡跴妩嘈卵鋞韟愦艫瀌秚礶煘揻筣齜蟹茥侾侂舷塓剕輳饧茳纨升虬鞦熔俌舠鍾珯筶灋络帐蘾斕犆禚摱麗愔跓鲃陪韄颡淆洜槡啓芍碵犢瀚鱱餁瑶鵫蕩钯紦勼爇論蘣訖茫萁竫簀尡椺叔舐敢愯雡錨隕鹬忝淉鮎黁霯秣彛棠誌莄娗韟垭珖嫧鄺貣笶偈兜闾嫇腲抰燐媨閚僣贾檵 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 饵愃濜鹄胪缷婓疽恼蝶氯砐楹儃腹庒址熛
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