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盒子是空的--被除数为0.pptVIP

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* 1、通过实践操作,知道0除以任何 数(除0外),商都是0。 2、熟练计算被除数是0的除法。 3、初步培养学生的推理能力。 练习一 练习二 练习一 亲爱的小朋友,你能运用 乘法口诀快速口算吗? 12÷4= 40÷5= 27÷9= 6÷2= 48÷6= 35÷5= 24÷4= 18÷2= 20÷5= 练习一 练习二 分分苹果,列列算式。 练习二 平均每个小朋友可以 分到几只苹果呢? 算式:______________ 练习一 练习二 分分苹果,列列算式。 练习二 需要多少只果盘呢? 算式:______________ 练习一 练习二 哈哈,分物品的学问真不少啊! 探究一 探究二 探究三 探究一 猜一猜,盒子里会有多少粒糖呢 ? 探究一 探究二 探究三 探究一 当盒子里12粒糖的时候, 每人能够分到几粒? 12÷4=3(粒) 探究一 探究二 探究三 探究一 当盒子里只有4粒糖的时候, 每人能够分到几粒呢? 4÷4=1(粒) 探究一 探究二 探究三 探究一 当盒子里一粒糖也没有, 每人能够分到几粒呢? 0÷4=0(粒) 零除以四为什么等于零呢? 请说说你的想法吧! 探究一 探究二 探究三 探究二 当盒子里一粒糖也没有,却要 分给5个、6个或7个小朋友。 每人能够分到几粒呢? 0÷5=0(粒) 0÷6=0(粒) 0÷7=0(粒) 探究一 探究二 探究三 探究二 0÷4 = 0 0÷5 = 0 0÷6 = 0 0÷7 = 0 仔细观察下列算式, 它们有什么共同的特点呢? 被除数为零 商也为零 请同学们照样子来编一编这样的除法算式吧! 探究一 探究二 探究三 *

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