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《风娃娃》教案教学设计_二年级语文教案_范文先生网 　　《风娃娃》教案教学设计 　　教学目标： 　　1、认识12个生字、会写8个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 　　3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 　　教学重难点：让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？ 　　教具准备：课件 　　教学过程： 　　一、图片导入，激发兴趣 　　今天我们来认识一个新朋友。瞧它来了（课件出示图）和他打个招呼吧。 　　可爱的风娃娃渐渐长大了，风妈妈可高兴啦，真希望他有所作为。 　　（ppt：风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”） 　　谁来当当风妈妈？指名朗读 　　你们那么鼓励他，风娃娃都迫不及待想做事了。风娃娃还想邀请同学们一起去，你们愿意吗？ 　　二、初读课文，了解内容 　　让我们跟随风娃娃的脚步一起去看看吧，请大家打开书70页，可要边看边动脑。课文中还藏着很多生字宝宝，看谁结识的生字朋友多？ 　　三、走进生字乐园 　　1ppt出示生字：生字宝宝已经着急地跑出来想和大家交朋友了，看看这些生字你都认识吗？ 　　2 出示字卡，指名读生字 　　3指导书写 　　（1）这些生字宝宝中有两个长得特别像，你知道是哪两个吗？（ppt出示? 吸和极 ） 　　（2）说一说这两个字你是怎么记住的？ 　　（3）