《唐卡绘画》课程教学标准编写-龙措吉.docVIP

《 唐卡绘画 》课程教学标准 编写：龙措吉 一、课程性质与任务 本课程是唐卡绘画艺术专业的必修课程。通过唐卡线条学和色彩学教学，了解唐卡教学中材料的制作和色彩基础的训练，课题的训练，使学生掌握唐卡绘画的基础知识和基本技能、掌握材料制作、色彩的调配规律和表现技法。提高对唐卡的修养和鉴赏能力及审美水平。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是：让学生了解唐卡绘画的概述，使学生尽快掌握绘制唐卡线条学、唐卡色彩的规律和法则，让学生能够掌握表现的一般规律和原理，并提高学生的艺术感知能力和鉴赏能力。引导学生正确认识唐卡线条和色彩原理，使学生在今后的唐卡绘画中具备一定的专业知识和专业技能，引导学生正确认识唐卡造型中的形态和表现之间的关系。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由唐卡基础理论与线描、唐卡度量经的画法、唐卡毛笔勾线和上色四个模块部分构成： 1. 唐卡基础理论和线描是本专业学生的必修的基础性课程。教学时数为216学时。 2. 唐卡度量经的画法在整个教学过程中起到了承上启下的作用，学时216学时。 3. 唐卡毛笔勾线在唐卡教学中画龙点睛的作用，也是唐卡专业学生的必修课，216学时。 4. 唐卡上色是一幅画成败与否的关键，也是满足学生个性发展和继续学习需要的必修内容，216学时。 5. 学习唐卡两年的时间是远远不够的，所以通过在校半年的拓展学习，让学生更熟练的掌握唐卡绘画技巧，静心毕业创作，216学时。 四、教学内容与要求 （一）教学要求用语的表述 1.知识教学目标 （1）让学生掌握唐卡的基本概念、表现技巧、主要的表现形式。 （2）熟悉唐卡画法的一般规律。 （3）理解唐卡造型语言的运用。 （4）了解和掌握本课程在整个教学中的地位和作用。 （5）具有一定的对唐卡作品的鉴赏能力。 2.技能教学目标 （1）让学生掌握以度量经表现唐卡造型的方法。 （2）能够熟练运用度量经绘制唐卡佛像。 （3）掌握作品中勾勒线条的技能。 （4）具备对佛像的艺术观察力和表现能力。 （5）具有一定的对唐卡作品的鉴赏能力。 （6）独立绘制唐卡的能力。 3.素质教学目标 （1）加强对学生高品位艺术修养和高尚艺术情操的教育。 （2）注重学生学习的刻苦性和专注精神的培养。 （3）发展学生的感知能力和形象思维能力。 （4）加强学生高品位艺术修养和高尚艺术情操的教育。 （5）增强学生民族文化的传承与交流的意识。 （6）发展学生的感知能力和形象思维能力。 （二）教学内容与要求 第一学期（216） 知识内容 认知要求 说　明 了解 理解 掌握 1.唐卡绘画的概念： 2.唐卡的发展历程及流派 ?√ ? （1）要从实例引进唐卡的的概念、流派及其艺术特征 （2）通过唐卡基本线条学的学习与运用，培养学生的唐卡思维能力 （3）重点是山水、手印、头像等的绘制。 1.唐卡的种类及内容 2.唐卡的艺术特征 ? ?√ 唐卡中叶子、花卉、山、水、云朵等的绘制 ? ? √ 1.佛像的手印的画法 2.佛像中部分法器的画法。 ? ?√ 藏式吉祥图案的画法 ? ?√ 佛像头部比例与绘制方法（释迦摩尼、白度母、金刚） ? ?√ 第二学期（216） 知识内容 认知要求 说　明 了解 理解 掌握 释迦摩尼的身世简介与度量经的画法。 　 　 ?√ （1）要加强本单元知识与技能问题的联系，使学生体验解析度量经的应用 （2）通过教学，培养学生对唐卡度量经思维能力和分析与解决问题能力 （3）重点是三个代表性佛像的度量经，要示范法给学生们讲解，提高他们的兴趣 　 　 　 　 　 　 白度母的身世简介与度量经的画法。 　 　 √ 四臂观音的身世简介与度量经的画法。 　 　 √ 弥勒佛身世简介与度量经的画法。 　 　 ?√ 莲花生身世简介与度量经的画法。 　 　 ?√ 金刚手菩萨身世简介与度量经的画法。 　 　 ?√ 财神的简介与度量经的画法 　 　 ?√ 第三学期（216） 知识内容 认知要求 说　明 了解 理解 掌握 毛笔的执笔和运笔方法 ? ?√ （1）本单元知识是唐卡专业课程学习的基础和重点，如执笔的方法与国画的不同来讲解和示范 （2）通过本学期教学，提高学生的综合能力问题 （3）重点是线条在唐卡作品中的具体表现。 线条在唐卡作品中的具体表现 ? ?√ 线条在花卉和叶子中的表现 ? ? √ 线条在岩石和山水中的表现 ? ?√ 线条在佛衣上的具体表现 ? ?√ 线条在肌肤上的表现 ? ?√ 勾金线练习 ? ?√ 第四学期（216） 知识内容 认知要求 说　明 了解 理解 掌握 画布的制作方法 　 　 ?√ （1）要学生的结合生活、生产的实例来介绍相关知识 （2）通过本学期教学，培养学生独立制作画布、调颜料、构图、着色等的技能和唐卡思维能力 （3）重点是着色、开眼。 　 　 　 　 唐卡绘画的颜料制作方法 　 ?√