（全国通用版）2019高考数学二轮复习专题七系列4选讲第1讲坐标系与参数方程讲义文.pptVIP

;;热点分类突破;热点分类突破;直角坐标与极坐标的互化 把直角坐标系的原点作为极点，x轴的正半轴作为极轴，且在两坐标系中取相同的长度单位.如图， 设M是平面内的任意一点，它的直角坐标、极坐标分别为(x，y)和(ρ，θ)，;解答;解答;(1)在由点的直角坐标化为极坐标时，一定要注意点所在的象限和极角的范围，否则点的极坐标将不唯一. (2)在与曲线的直角坐标方程进行互化时，一定要注意变量的范围，要注意转化的等价性.;解答;∴x2或x0，;∵ρ＝4cos θ，∴ρ2＝4ρcos θ， ∴x2＋y2＝4x， 即曲线C的直角坐标方程为x2－4x＋y2＝0.;解答;∴x1＝1(舍去)，x2＝3，;;解答;解　⊙O的直角坐标方程为x2＋y2＝1.;解答;设A，B，P对应的参数分别为tA，tB，tP，;(1)将参数方程化为普通方程，需要根据参数方程的结构特征，选取适当的消参方法.常见的消参方法有代入消参法、加减消参法、平方消参法等. (2)将参数方程化为普通方程时，要注意两种方程的等价性，不要增解、漏解，若x，y有范围限制，要标出x，y的取值范围.;解答;解答;过点M作直线l的垂线，垂足为M′， 则点M′即为所求的直线l上到点M距离最小的点.;;解答;解　曲线C的普通方程为(x－1)2＋y2＝1，;解答;解　设A(ρ1，β)，B(ρ2，β)，;(1)利用参数方程解决问题，要理解参数的几何意义. (2)在解决直线、圆和圆锥曲线的有关问题时，常常将极坐标方程化为直角坐标方程或将参数方程化为普通方程，有助于认识方程所表示的曲线，从而达到化陌生为熟悉的目的，这是转化与化归思想的应用.;跟踪演练3　(2018·黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学模拟)在平面直角坐标系中，以原点为极点，以x轴的正半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系，曲线C1的极坐标方程为ρ＝2cos θ. (1)若曲线C2的参数方程为 (α为参数)，求曲线C1的直角坐标方程和曲线C2的普通方程；;;得t2＋(2sin α－2cos α)t＋1＝0.;∵t1t2＝10，∴t1，t2同号，∴|t1|＋|t2|＝|t1＋t2|. 由点A在曲线C2上，根据t的几何意义，可得;真题押题精练;真题体验;(2)若曲线C截直线l所得线段的中点坐标为(1,2)，求l的斜率.;解　将l的参数方程代入C的直角坐标方程， 整理得关于t的方程(1＋3cos2α)t2＋4(2cos α＋sin α)t－8＝0. ① 因为曲线C截直线l所得线段的中点(1,2)在C内， 所以①有两个解，设为t1，t2，则t1＋t2＝0.;2.(2017·全国Ⅱ)在直角坐标系xOy中，以坐标原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C1的极坐标方程为ρcos θ＝4. (1)M为曲线C1上的动点，点P在线段OM上，且满足|OM|·|OP|＝16，求点P的轨迹C2的直角坐标方程；;解　设点P的极坐标为(ρ，θ)(ρ0)，点M的极坐标为(ρ1，θ)(ρ10)， 由题设知，;解答;解　设点B的极坐标为(ρB，α)(ρB0). 由题设知|OA|＝2，ρB＝4cos α. 于是△OAB的面积;押题预测;解　由ρ＝4cos θ，得ρ2＝4ρcos θ. 因为x2＋y2＝ρ2，x＝ρcos θ， 所以x2＋y2＝4x， 即曲线C的直角坐标方程为(x－2)2＋y2＝4.;解答;得(tcos α－1)2＋(tsin α)2＝4， 化简得t2－2tcos α－3＝0. 设A，B两点对应的参数分别为t1，t2，;押题依据　将椭圆和直线的参数方程、圆和射线的极坐标方程相交汇，考查相应知识的理解和运用，解题中，需要将已知条件合理转化，灵活变形，符合高考命题趋势.;得ρ＝a，即点P的极坐标为(a，0)； 将θ＝0(ρ≥0)代入ρ＝2cos θ，得ρ＝2， 即点Q的极坐标为(2,0).;因为|PQ|＝1，所以|PQ|＝|a－2|＝1， 所以a＝1或a＝3.;解答