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《雁门太守行 》的教案_四年级语文教案_范文先生网 　　《雁门太守行 》的教案 　　教学目标： 　　１、掌握诗歌的内容并背诵 全诗。 　　２、品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 　　教学重点：品味语言，体味诗歌的内涵。 　　教学难点：领悟诗词中作者流露出的思想感情。 　　课时安排 1课时 　　一、 导入新课 　　二、简介作者 　　李贺（79 0～816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。少有诗名，曾受到韩愈的赏识。27岁病逝。今存诗240余首，艺术上，他熔铸了前代积极浪漫主义的传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰 丽奇峭的语言，形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜，对后世产生了很大的影响。有《李长吉歌诗》传世。 　　三、解题。 　　《雁门太守行》是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古 人的一种半自由诗。 　　四、分析课文 　　1、讲解字词。 　　①黑云：乌云，这里兼指战云，形容敌军攻城人多势众。 　　②城：雁门郡城关，在 今山西省西北部。 　　③易水：古来被称为易水的不止——处，诗人借用，不一定实指，使人联想到荆轲的《易水歌》。 　　2、朗读课文，感知课文 　　《雁门太守行》诗人选取三个画面描写 军旅生活：一个在白天， 表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意的袭击敌人。尾联以