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2011药学中心年会-北京大学药学院教学中心.ppt

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年度药学实验中心全体会会议内容总结年实验中心工作年的实验中心工作形势问题实验技术人员和与会人员充分发表意见院领导讲话会餐年实验中心工作新教学实验室正式启用年初完成基建实验台招标和装修将原教室改造成新的教学实验室增加教学面积平米实验准备室约平米实验教学条件改善年月完成第三届本科学生实验竞赛和两个有机化学实验试运转良好同年月正式启用新实验室和准备室实验室经半年运行基本正常年实验中心工作实施新的实验教学模式以启用新教学实验室为契机进一步实现了实验教学资源空间人员经费等集中管理中心的实体化程度有了新的提

* * 2011年度药学实验中心全体会 2011.1.10 会议内容 总结2011年实验中心工作; 2012年的实验中心工作(形势\问题); 实验技术人员和与会人员充分发表意见; 院领导讲话; 会餐 2011年实验中心工作 新教学实验室正式启用 2011年初完成基建\实验台招标和装修,将原28教室改造成新的教学实验室,增加教学面积464平米,实验准备室约50平米,实验教学条件改善,2011年5~6月完成第三届本科学生实验竞赛和两个有机化学实验,试运转良好,同年9月正式启用新实验室(128\228)和准备室(126\127),实验室经半年运行基本正常; 2011年实验中心工作 实施新的实验教学模式 以启用新教学实验室为契机,进一步实现了实验教学资源(空间、人员、经费等)集中管理,中心的实体化程度有了新的提高; 根据硬件资源重新配置的形势,实验准备工作做了相应调整,经过半年多磨合与适应,以技术主持人制的集中准备\分工合作的模式已经初步形成; 2011年实验中心工作 初步确定技术主持人制度 技术主持人制度,即各学科中心均安排一名技术负责人,负责组建本学科的实验准备队伍、考核人员工作情况与津贴计算; 126和127准备室各个学科的技术主持人初步定为(可讨论): 药化:余婷; 药分:陆艳; 天药:刘桦; 化学实验(一):王煦; 化学实验(二):杨军; 2011年实验中心工作 新实验教学模式也初步形成,以化学实验(二)为例: 系室召开实验教学讨论会; 中心与系室召开沟通会; 中心人员再分工。 随着新实验室和新教学与准备模式的逐步运转到位,在实验教学内容相对稳定的情况下,建议今后实验主持和技术主持工作常态化对接,不必频繁召集各学科实验准备会议. 2011年实验中心工作 人员调整最大的一年 2011年实验中心人员变动很大,具体情况如下: 退休二人: 徐荣芳、宫京莉 正式调入一人: 胡新 借调院机关二人: 黄艳青、马晓燕 参与实验中心日常工作但人事关系未调整的: 余婷、刘桦、陆艳、董学清 实验中心教学秘书: 杨军 实验中心工会组长: 杨军 办公室工作与信息员: 冯雪之 总安全员: 张建国 计生员: 张洪艳 2011年实验中心工作 组织机构更加完善 2011年经学院党委批准,正式成立实验中心与应用药物研究所联合党支部,其中: 书记: 马庄 支委: 胡新 2011年实验中心工作 中心常规工作顺利完成 完成了化学实验(一)、(二)、(三)、(四)和药化、药分、天药学科本科\夜大学和网络等各轨道的实验教学和技术准备工作,特别是启用新实验室,按照新的实验教学管理模式后,实验教学平安顺利,中心全年未发生安全责任事故,几起小的安全隐患都及时发现和排除,应向所有带教老师和中心实验人员表示感谢! 2011年实验中心工作 参加全国药学实验教学中心联席会成立会,北大药学实验教学中心被推举为常务理事单位,徐萍教授为常务理事; 参加全国药学实验竞赛,我院黄晓西同学获得特等奖; 2011年实验中心工作 与教办和学办联合顺利举办第三届药学实验竞赛; 2011年实验中心工作 一项教改项目获中华医学会医化学分会重点课题立项(刘俊义\胡新);一篇开放实验文章投“实验技术与管理”期刊,已经发表(第6期,尹富玲); 依托在实验中心的大学生创新实验顺利结题(2010年项)和立项开题(2011年两项);正申请医学部教育研究所教改项目课题一项; 本年度对化学实验(三)实验教学的硬件条件给予强力支持,教学仪器有了显著改善; 2011年实验中心工作 与正在建设中的清华大学药学实验中心进行了初步交流; 参观访问了清华大学化学实验教学中心和生物实验教学中心; 2012年主要工作 完成由学院教学办公室下达的常规性教学实验和实验准备工作; 举办好第四届药学实验竞赛,要对竞赛机制和组织方式进行改革,提升层次,明确是院级水平,由学院主办,中心和团委、学生会协办; 随着老公卫楼改造完成,将根据学院统一部署,完成新教学实验室(三)~(八)的调整和搬迁工作; 2012年主要工作 继续探索新条件下实验教学和准备工作的整合与集中模式中的规律,创新实验教学管理; 发放学生意向调查表,研究新实验教学模式的不足和问题,需要改进的方面等等; 完成课题项目,努力申请\发表教改\技术和管理方面的课题与文章; 2012年主要工作 实验项 目数 创新性实验 项目数 实验学生 人数/年 实验

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