《走进聪明屋》活动设计.docVIP

《走进聪明屋》活动设计_小学思想品德教案_范文先生网 活动目标: 　　1、 情感与态度 　　通过故事会、学会想象活动，让学生感受大自然的神奇可爱，科学发明的无魅力。培养学生热爱自然、热爱科学的情感，树立动手动脑解决生活问题的积极态度。 　　2、 行为习惯 　　在对前人科学发明过程的了解中，逐步培养学生遇事勤动脑、善思考的行为习惯。 　　3、 知识与技能 　　鼓励学生善于发现问题、善于想象，初步尝试和学习有创意地生活的知识和技能。 　　4、 过程与方法 　　通过“学会想象”活动，学生体验到异想天开的快乐。通过“动手做、做中学”感受动手的欢愉和创造的快乐。 　　活动准备: 　　1、 多媒体课件。 　　2、 搜集发明家的故事。 　　3、 奖品（大拇指卡片）最有创意证书 　　4、 纸、笔、几何图形…… 　　活动过程: 　　活动（一）——听、看、讲科学故事 　　1、 观察烧开水动画 　　老师知道同学们最爱看动画了，所以制作了一个小动画，请同学们仔细看看，看看是什么现象，你想到了什么？你能提出什么问题？（生说）那你知道大科学家瓦特，看到这个现象想到了什么，又是怎么做的吗？ 　　2、 听科学家的故事(课件) 　　水蒸汽的启示 　 　　在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢？瓦特就留了心。他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。