病句的几类敏感词.docVIP

PAGE PAGE 8 病句的几类敏感词 一、并列词的敏感。 ??? 句中出现并列词时，先将其分标出，然后再作具体分析。当句中某成份位置上出现并列词的时候，须查看与并列词搭配的成分能否与它们中的每一个词都能搭配。 ?? （一）语序不当。有些词语并列，可不论其先后，但有些词语并列却非得讲究语序，一乱逻辑错误就产生了。如： ??? ①任何一种文明的发展都是与其它文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（只有“交流”，才可能“碰撞”，“碰撞”了，才可能 “融合”，因此应将“交流”调到“碰撞”之前） ?? （二）不合逻辑看词语是否可以并列。 ??? 1、划分标准不一致的概念不能并列。 ??? ①今年高考辽宁年卷的作文，以调查让座，大声喧哗，闯红灯等，不良社会现象为题，材料比较有新意而且开放度比较强。（“让座”不属于不良社会现象不能并列。） ??? ②农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。（“粮食”不属于“经济作物”两个概念的划分标准不一样，不能并列） ??? 2、属种概念（包含与被包含）关系的概念不能并列。 ??? ①2008年5月1日以后，中国的很多儿童将有机会减少接触国外的影片、国外的带有暴力的动漫片、国外的娱乐节目。（“国外的娱乐节目”包含了“国外的影片”，“国外带有暴力的动漫片”，不能并列。） ??? 3、矛盾关系的概念不能并列。 ??? ①当地造纸偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。（既是“绝产”了，何来“减产”所以二者不能并列。） ?? （三）搭配不当看与其搭配的成分是否完全搭配。 ??? 标出与并列词搭配的成分，看其能否与并列的每一个词都搭配。 ??? ①现在信息传播渠道很多很快，有关部门越是讳莫如深，人们的好奇心越强，就越容易加快信息的传播，并使之“走样”，这不是成熟的信息社会应具备的。（“很多”与“很好”并列，做谓语，它们和“渠道”形成主谓关系，但“渠道”只能说“多”不能说“快”，与“很快”不搭配） ????? 二、介词的敏感 ??? 句中出现介词时，先将其分标出，然后再作具体分析。 ?? （一）成分残缺介词淹没主语。当句子出现介词时，要找寻主语，若没有，这是被介词“淹没掉了”。 ??? ①（2007年，安微试卷）初始阶段，由于对海滩地区的地质条件整体认识存在误区，导致了堪探队多次与遇到油层擦肩而过。（“由于”是介词，“导致了”是动词，句子明显缺主语，“由于”淹没掉了主语——“对海滩地区的地质条件整体认识存在误区”） ??? ③由于游泳服装的技术革新，使得运动员在北京奥运会水立方的赛场上，多次打破世界记录，菲尔普斯更是刷新了7项记录，获得了8个冠军。（“由于”“使得”两个介词淹没了主语，可去“由于”让“游泳服装的技术革新”作主语，也可去“使得”让“运动员”作主语） ?? （二）介词错用。 ??? 要辨析常见易混的介词用法，如对于、关于等。 ??? ① 对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。（“对于”改为“关于”） ??? ② 在遇到困难的时候，他没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到力量，树立了克服困难的信心。（“在……中”一般表示来源或由来，现代汉语中表示来源或由来一般用“从中”） ???（三）搭配不当介词结构缺残、不搭配。 ??? 句中，一个介词结构缺了一半，或介词结构不搭配，都会使句表意磕磕绊绊，不甚顺畅。如： ??? ① 贺国强指出，会后一个时期，博土后工作要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全而贯彻落实科学发展观。（“以…为”是一个完整的介词结构，句中只有一个“为”字，应在‘坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想’前加“以”字） ??? ② 在2008年湖南电视台举办的“爱心大融冰——我们一起过年”和“春暖人间·元宵乐会”这两台晚会中，艺术性地浓缩了党员干部和人民群从心连心，手牵手的救灾故事和感人瞬间。（“在”的宾语是“晚会”，用“中”与之搭配不恰当，应将“中”改为“上”） ??? 应积累一些介词结构，熟悉常见的介词能构，熟悉常见的介词结构的搭配，如：以……为基础，在……前提下，以……为中心，在……家里等，并熟悉介词的用法。 ??? 三、关联词的敏感 ??? 句中出现关联词，先把它们标出来，然后再作具体分析：? ?? （一）搭配不当看是否搭配。 ??? ① 虽然他成绩不好，所以他很努力。（该句为转折复句，应把“所以”改为“但是”） ?? （二）语序不当看位置是否得当。 ??? 复句中前后分句的主语如果一致，前一分句的关联词应放在主语后；反之则关联词放在主语前。 ??? ①由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本