2017体育管理专业学位硕士研究生培养方案（全日制）（适用2017年入学）.docxVIP

2017体育管理 专业学位硕士研究生培养方案 （全日制） （适用2017年入学） 一、培养目标 培养具有良好国际沟通能力和组织管理才能的国际体育管理人才和体育行业高级管理人才。 遵循“以素质为基础，以实践应用为目的”的办学理念，注重国际体育管理人才素养的培育，兼顾高端管理实践经验积累，以国际视野和学科前沿的视角，为我国体育事业的发展提供智力支持和人才保障，为中国体育的国际化进程培养和输送管理人才。 二、基本要求和年限 全日制脱产学习。 第三学期开始参加实践项目，完成项目任务、实践活动。 基本修业年限：2年；最长修业年限：3年 三、专业学位类别 体育管理专业硕士 四、培养方案 运用多种教学手段，包括（但不仅限于）课堂讲授、案例学习、小组讨论、专题讨论和实践学习等。 实行导师负责制。实行校内、外导师联合培养，以校内导师为主。聘任具有丰富实践经验的体育官员、教练员、体育管理者等，参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作，重点突出专业技能和综合素质的提高。 毕业实践到国际合作单位和大型赛事或大型体育企业进行专项化实践。 五、学分要求 硕士学位研究生的课程实行学分制，要求总学分≥30学分，其中公共必修课程 6学分，专业课 ≥16学分，必修环节8学分。 六、课程和环节设置 1. 公共必修课程（6学分） 中国特色社会主义理论与实践研究 2学分 考试 自然辨证法概论 1学分 考试 英语 2学分 考试 学术规范与职业伦理课 1学分 考试 2.专业课程（≥ 16学分） 2.1 理论价值类 体育哲学 1学分 考试 政治学 2学分 考试 公共事务伦理 2学分 考试 2.2 专业知识类（2-4项中必选其中一门课程） 体育管理学（必修） 2学分 考试 人力资源管理与开发 2学分 考试 非营利组织管理 2学分 考试 体育科学的数理基础与方法 3学分 考试 体育概论 2学分 考试 运动心理学 2学分 考试 健康管理 2学分 考试 专项训练理论 2学分 考试 比较体育 2学分 考试 体育统计 2学分 考试 奥运会分析与实务 （英文授课） 2学分 考试 奥林匹克与国际体育研究 2学分 考试 2.3 应用技能类 领导力开发 2学分 考试 场馆管理 2学分 考试 全球市场中的体育 （英文授课） 2学分 考试 项目管理 1学分 考试 管理沟通 1学分 考试 公务礼仪和公共关系 1学分 考试 3.必修环节（8学分） 体育管理专业实践 6学分 文献综述与选题报告 1学分 考查 学术活动 1学分 考查 备注： 如上述课程不能满足专业需要时，可由导师指定增加其它同类专业课。 自选课程 与研究课题有关的专门知识，可由导师指定内容系统地自学，并列入个人培养计划。 所有课程，以当年开课学期的课程名称、课程号及学分为准。 4. 主要培养环节及有关要求 需要制订个人培养计划，完成文献阅读和选题报告、学术活动、实践活动等培养环节。 4.1制定个人培养计划 研究生入学后，应在导师指导下尽快制定培养要求和进度计划，并提交教学管理办公室备案。 4.2文献阅读和选题报告 在第2学期末（2年毕业）或第4学期末前（3年毕业），研究生应在导师指导下，查阅文献资料，深入调查研究，确定具体研究课题，并写出不少于5000字的书面版学位论文选题报告。选题报告应包含文献综述、论文选题意义、主要研究内容和初步方案、工作特色及难点、预期成果等。选题报告应在二级学科范围内相对集中、公开地进行，并由以研究生导师为主体组成的考核小组（至少有3位硕士生导师参加）评审，对选题的先进性、科研设计的严密性、是否紧密结合体育管理方向，以及方法和指标选择的科学性等进行评论。评审通过的选题报告，应以书面形式提交教学管理办公室备案。 从选题报告通过到申请论文答辩的时间不少于1年。 4.3学术活动与学术报告 研究生参与学术活动与学术报告要求如下： 每学年参加3次以上社科学院或体育部组织的研究生学术交流研讨会。 每学年参加3次以上一级学科的各种学术活动。 每次讨论会和学术活动后须写出小结，并及时填写“硕士生参加学术活动记录”，经会议组织者签字或盖章后自己留存，在申请答辩前提交教学管理办公室记载成绩。 七、学位成果（论文）工作要求 毕业论文可采用专题研究报告（实验研究报告、调查研究报告、案例