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《雪地里的小画家》教案案例_一年级语文教案_范文先生网 　　《雪地里的小画家》教案案例 　　一、教材简析： 　　《雪地里的小画家》是义务教育课程标准试验教科书一年级上册16单元中的一篇主体课文。这是一篇富有儿童情趣的诗歌，作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画家在雪地上画画的故事，激发了小朋友热爱大自然、亲近大自然的思想感情。根据教材的特点和学生的实际情况，我做了如下的教学 设计。 　　二、教学目标： 　　认识15个生字，会写7个生字；认识一个部首()；深入理解课文内容。 　　培养学生的思维能力、观察能力、表达能力和有感情朗读课文的能力。 　　使学生知道小鸡、小鸭、小狗、小马四种动物爪(蹄)子的不同形状，以及青蛙冬眠的特点；培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然的思想感情。 　　结合教学目标和学生实际，我确定本课的教学重点难点如下： 　　三、教学重点：理解课文第四句(小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。) 　　四、教学难点：理解课文最后一句(她在洞里睡觉哪)。 　　五、教学准备：多媒体课件，实物(颜料)。 　　六、 教学过程 　　（一）、创设情景，导入新课。 　　根据一年级学生好奇心强的特点，导入本课时，我采用了声像并茂的多媒体课件的教学手段。北风呼啸，雪花飘飘，好一幅雪景!创设情景，激发学生学习课文的兴趣，把语言文字和图画结合起来。 　　（二）、初读课文，感知内容。