语文人教版八年级上册《 陋 室 铭 》.docVIP

《 陋 室 铭 》 教 学 设 计 第五师八十九团中学 韩荣君 教学目标： 知识目标：背诵默写，掌握相关的文言文字词，理解课文内容。 能力目标：了解“铭”的特点，学习托物言志的写法； 写作练习，掌握“铭”这种文体。 情感态度与价值观：理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 教学重点： 　　 引导学生朗诵并背诵课文。 　　 结合学习重点文言词汇，理解课文内容和作者的思想感情。 教学难点：学习托物言志的写法并学会仿写。 课时安排： 一课时 教学方法：诵读法、质疑法、讨论法、提问法。 教学过程： 导入 　 同学们，知道为什么我们教室取名“德馨陋室” （教室布置时取名）吗？这个词有何意义呢？这个名称是由何而来呢？今天就让我们走进刘禹锡的《陋室铭》。（板书课题） 二、作家及写作背景简介 1、本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772--842），字梦得，唐代诗人、哲学家。世称“刘柳”、“刘百”、“刘兵客”，作品《竹枝词》、《秋词》等（学生根据预习介绍）。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬为安徽省和州通判。在此背景下，刘禹锡创作了《陋室铭》。 2、文体介绍 “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 （“座