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信息化环境下高校外语教学改革的路径 1、基本需求： 会做人、会做事、会学习、 会交流、会创新。 2、专业需求： 强基础、精应用、通文化 3、支撑： 信息化、国际化、复合化 （一）社会价值观的培养； （二）语言表达能力和交际能力的培养； （三）创新能力和应用能力的培养。 自然科学：发现； 工程科学：发明； 社会科学：思想； 人文科学：文化。 （一）教育教学思想的变革； （二）师资队伍的建设； （三）课程体系的重构； （四）外语教学信息化模式。 教学思想： 以人本主义为核心、以学生为中心、 以信息技术为支撑、以输出为驱动。 高等教育的发展及其使命 大学是社会需求的产物 1、传统的教室成为学习的会所，教师和学生在云端； 2、教育进入师生互学的时代； 3、教师以研究为主，优秀教师可能成为自由职业者； 4、大班授课转化为小班讨论； 5、知识传承学习(通过MOOC)和文明发展类学习（通过混合式)成为高等教育的核心。 1、混合式教学模式； 2、在线教学模式； 网络化外语教学模式 支撑： 信息化资源 信息化平台 presentation discussion questions team work class TEACHING * * * *
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