环境地质学—水资源开发利用与地质环境1课件.ppt

* * * * * * * 3. 水库边岸再造 原理 * 三峡水库边岸 * 3. 水库边岸再造 危害 坍塌物入库减少库容，淤塞、填堵引水渠的进水口，破坏岸边的农田、道路和建筑物，堵塞航道。 影响库岸再造的因素 内在因素：包括库岸地形地貌、岸坡结构、斜坡岩土体性质、库岸植被覆盖程度和岸边人工建筑物的分布等。 外在因素：包括库水动态、风浪特性、大气降水和库面浮冰，库区泥沙来源和运移规律也是一个重要因素。 * 4. 水库淤积 概念 河水进入水库后流速骤减，水流搬运能力下降，所挟泥沙在库尾或支流的入库口堆积，形成水库淤积。 危害 影响水库的正常使用，缩短水库使用寿命，而且会给上下游防洪、灌溉、航运、排涝治碱、工程安全和生态平衡带来影响。 * 4. 水库淤积 原因 入库河水的泥沙含量和库岸地带的崩、滑、流发育状况以及水库水位调节特性等。 防治措施 加强水土保持工作，整治冲沟、植树种草和流域综合治理。在水库上游泥沙含量高的支流、沟谷上修建拦沙库。同时，加固库岸不稳定地段，尽量避免库岸失稳塌落。 * 5. 水库浸没 概念 水库蓄水后，库岸岩土被水浸泡而逐渐饱和，地下水水位随之上升而形成壅水。若岸坡相对平缓、地下水水位接近甚至高出地面，导致库岸岩土体强度降低、大片土地变成沼泽或严重盐渍化的现象。 危害 平坦、肥沃的良田沼泽化或盐渍化；地基承载力降低，建筑物遭受破坏。 原因 水库浸没是各种因素综合作用的结果，包括库岸地形、岩性和结构、水文地质、水文气象、水库运行状态及人类活动等。 * 6. 水库诱发地震 概念 水库诱发地震一般是指与水库蓄水相伴的地震活动性增强。 机制 水库蓄水后，水体和坝体的巨大荷载对库底岩石衍生附加应力，恶化原先存在断裂面的应力条件，岩体裂隙面或断裂带上孔隙水压力降低其抗剪强度，断裂面上的岩体可能产生滑移，库水效应叠加原有天然应力场上，可能使原来地震活动强烈地区的发震次数增多。 危害 直接危害是大坝及震中地区建筑物的破坏和人类生命财产的损失；间接危害是水库枢纽运转功能失效，库水下泄、淹没下游城镇和农田，发电、航运中断等。 * * 跨流域调水工程地质环境问题 水资源的地域调配措施包括利用天然河道或修建人工渠道、运河、管道、泵站等输水、饮水、提水等调水工程。 南水北调可能引发的地质环境问题 * 输水渠道阻塞天然径流问题 渠道稳定性问题 调水沿线土壤盐渍化和水质污染问题 对下游水文情势和航运的影响 东线南水北调对长江河口环境及水生生物的影响 * 小结 重点： 环境水文地质作用概念及类别。 水资源开发的环境负效应。 难点： 水资源开发的环境负效应产生机制。 思考题： 水资源开发在哪些情况下可以改善地下水水质？ 水资源开发导致的环境负效应的防治措施主要有哪些？(重点自学内容) 主动学习练习课 结合我国的某个省区或者流域，通过全国的水资源公报（或者各省（流域）的水资源公报）的数据以及其他相关的资料（网络检索），阐述水资源开发、利用；供需矛盾等特征，并且分析其存在的由水资源开发利用导致的地质环境问题，提出你的解决方案。 该作业分组进行完成，除提交纸质的作业外，完成后形成一个10分钟左右的ppt，在课堂上进行汇报。 时间：11月5日 * 主动学习练习课 假定你现在是一名水工环科室的工作者，你所在的项目组接到了一个进行土壤污染调查的任务，需要首先设计出进行土壤污染调查的工作思路，提出完成该工作所需的资料、所需要的技术支撑条件，以及相应的工作步骤， 并且完成土壤污染调查报告的大纲编写，以小组的形式完成以上工作，并且提交报告，形成10分钟左右的ppt，并在课堂上进行汇报。 时间：11月7日 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 岩溶塌陷 环境水文地质作用 地下水 水化学 水动力学 水物理学 生物学 自然因素 人类活动 影响 影响 制约 1、概念：地下水在人为和自然因素影响下，由水化学、水动力学、水物理学和生物学性质变化引起的对人类生产和生活环境的制约作用。 地下水 水化学 水动力学 水物理学 生物学 自然因素 人类活动 影响 影响 制约 环境水文地球化学作用 分类 作用实质 控制指标 常见作用 作用结果 环境影响 环境水文地球化学作用 物质迁移 pH、E