（新课标）2017版高考政治一轮复习第一单元文化与生活（第2课时）文化对人的影响讲义（必修3）.pptVIP

第2课时　文化对人的影响 ;? 1.文化对人影响的表现 (1)文化影响人的前提 文化与人的关系:文化是①　 ????创造的,文化又影响着每一个人。 文化影响人的途径:文化对人的影响,来自于特定的②　 ????,来自于各种形式的文化活动。 (2)文化影响人的表现 文化影响人们的交往行为和交往方式。 文化影响人们的实践活动、③　 ????和思维方式。;2.文化影响人的特点 (1)潜移默化 表现:文化对人的影响,具有④　 ????的特点,一般不是有形的、强制的。 过程:人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受⑤　 ????的过程。 (2)深远持久 表现:对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响,都是⑥　 ????的。 原因:世界观、⑦　 ????、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。;3.文化塑造人生 (1)丰富精神世界 表现:人创造了文化,文化也在⑧　? ???着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。 作用:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养⑨　 ????的重要途径。 (2)增强精神力量 优秀文化作品总能以其特有的⑩　 ????和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。;表现:人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。 作用:优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。;1.文化对提升人的精神境界有着决定性作用。?(　????) ?答案?????　优秀的文化可以提高人们的精神境界,但是不具有决定性作用。;4.文化能够增强人的精神力量。?(　????) ?答案?????　优秀文化能够增强人的精神力量,落后的、腐朽的文化使人 精神萎靡。;考点一　文化影响人的特点与表现;? ?特别提醒????文化对人影响的表现,可按照从微观到宏观、从具体到一般 的思路来把握。从微观上,它影响人们具体的交往行为和交往方式,即人的言行举止;从宏观上,它影响人们对整个世界的认识和改造。;2.文化影响人的特点;?特别提醒????“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制 性;“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式,后者强调影响的时间。 ? M中学不唯分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。回答下题。;典例1????(2013课标Ⅰ,20,4分)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证?(　????) ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④;?答案????B　②错,优秀文化对提升人的精神境界有着影响而非决定性作 用;④错,优秀文化不能成为解决人的心理问题的主导力量;慢慢摆脱自卑心理印证了①;材料表明③正确。故选B。 变式训练1????(2016湖北黄冈中学质检)在路遥的《平凡的世界》里,我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷;在莫言的《红高粱》中,我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明?(　????) A.文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C.不同地域的文化渐趋融合 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量;?答案????A　此题考查文化影响人的特点。“故乡是作家摆脱不了的存 在”,说明文化对人的影响深远持久,A正确。材料强调文化对人的影响,排除B。文化多样性是文化发展的重要基础,排除C。材料没有涉及民族精神,故排除D。 变式训练2????(2015甘肃天水模拟)一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还受到尊重,这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明?(　????) ①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中国文化存在误读 ③中国人与美国人的思维方式完全不同