（新课标）2017版高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识（第9课时）唯物辩证法的发展观讲义（必修4）.pptVIP

第9课时　唯物辩证法的发展观 ;1.发展的普遍性和实质 (1)发展的普遍性:自然界是发展的,人类社会是发展的,①　 ??是发展的。 (2)发展的实质:发展的实质是事物的②　 ????,是新事物的产生和旧事物的灭亡。;3.发展的量变与质变状态 (1)量变和质变的含义:量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种⑤?????? ??的变化。质变是事物⑥　 ????的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。 (2)量变和质变的辩证关系:量变是质变的⑦　 ????,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的⑧　 ????;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。;1.事物总处在渐进和不显著的变化中。?(　????) ?答案?????　事物的发展是一个量变与质变的辩证统一过程,并不只局限 于量变。;考点一　发展的普遍性和实质;2.发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ?名师点睛　区分运动、变化与发展的关系;? 典例1????(2016吉林长春外国语学校检测)自然界和人类社会是发展的,都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明?(　????) A.发展就是曲折的运动 B.数量变化的运动就是发展 C.发展就是产生新事物的运动 D.量变到质变的运动就是发展;?答案????C　本题主要考查发展的有关知识。发展就是新事物不断产生,旧 事物不断灭亡,新事物代替旧事物的过程,故C正确,A错误。发展是一种运动、变化,但并非任何运动、变化都是发展,只有那些上升的、向前的、进步的运动和变化才是发展,故B、D错误。 ?方法技巧　发展的普遍性和实质 ?;变式训练1????(2016东北师大附中质检)从“法律体系”向“法治体系”的迈进,一字之差,标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转型,也是国家治理现代化的重大跨越。从“法律体系”到“法治体系”体现了?(　????) ①实践具有能动性,是社会发展和变革的先导 ②发展具有普遍性,要坚持用发展的观点看问题 ③真理具有条件性,是不断推翻已有真理的过程 ④认识具有上升性,认识随时代进步而不断发展 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ ?答案????C　此题考查发展的普遍性。实践基础上的理论创新是社会变革 的先导,排除①。③中“推翻”说法错误,排除。故选C。;考点二　发展的前进性和曲折性;明确新旧事物的区别与联系;? 典例2　近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明?(　????) A.事物总处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展的道路是迂回的、曲折的 C.事物发展的方向是前进的和上升的 D.有序的系统内部结构促进事物发展;?答案????C　本题考查事物发展方面的知识。A说法错误,事物不仅有量变, 还有质变,事物不总处在渐进和不显著的变化之中。题干不涉及事物发展道路的迂回、曲折,不涉及系统内部结构的有序性,故B、D不切题。“存储能力更强的介质还将不断出现”说明事物发展的前进性和上升性,故C切题,答案选C。 变式训练2????(2014安徽文综,9,4分)英国哲学家波普尔说:“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们?(　????) ①辩证否定是事物之间的相互否定 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④真理是主观性和相对性的辩证统一;A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④ ?答案????C　辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自 己,①错误;真理最基本的属性是客观性,任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,④错误;②③均正确且符合题意,故选C。 变式训练3????(2016东北师大附中模拟)2015年5月31日,“阳光动力2号”太阳能飞机从阿联酋起飞环球航行,经停我国重庆和南京,飞向美国夏威夷。该飞机不耗一滴燃油,是由两位瑞士人历时13年,克服重重困难,在团队努力和多方支持下建成的。这表明?(　????) ①新事物得到支持需要一个过程 ②事物的发展是前进性和曲折性的统一 ③人类的实践活动具有社会历史性;④追求和发展真理是实践的目的 A.①②　　B.①④　　C.②③