（新课标）2017版高考政治一轮复习第二单元探索世界与追求真理（第6课时）实践与认识讲义（必修4）.pptVIP

第6课时　实践与认识 ;1.实践的概念 (1)内涵:实践是人们改造①　 ????的物质活动。 (2)含义:实践是以人为主体、以②　 ????为对象的物质性活动;实践是一种③　 ????活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。;3.实践是认识的来源 (1)认识是主体对客体的⑤　 ????,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。 (2)在实践活动中,人们借助一定的工具同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物的认识。;5.实践是检验认识的真理性的唯一标准 (1)原因:通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为⑨　 ??? ?。 (2)过程:人们把指导自己实践的⑩　 ????和实践所产生的?　 ????加 以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。;1.(2015课标Ⅱ,23C)仁者见仁、智者见智,没有客观的评价标准。??? (???????) ?答案?????　实践是检验认识的真理性的唯一标准。;4.实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识。?(　????) ?答案?????　实践是认识的目的。;考点一　实践的概念与特点;客观物质性;? 典例1　早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见?(　????) ①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 ②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识 ③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力 A.①②　　B.①③　　C.②③　　D.③④;?答案????B　认识的最终目的是指导实践,故②错误。实践是认识发展的动 力,故④错误。①③正确且符合题意,故选B。 ?名师点睛　正确认识实践活动 (1)实践的主体是人,实践是人类特有的活动,不同于动物的本能活动。 (2)实践的对象是客观世界,实践是发生在人与自然界、人与社会之间的活动。人类基本的实践活动有三种:改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动。 (3)实践是连接主观和客观的桥梁,是“主观见之于客观”的活动。;变式训练1????(2016山东东营一中质检)“人攀明月不可得,月行却与人相随。”一千年前,诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天,我们通过航天器传回的图片可以清晰地感受月亮的倩影,千年梦想变为现实。这主要说明?(　????) A.实践具有社会历史性　　B.实践具有客观物质性 C.实践具有能动性　 　D.实践具有客观实在性 ?答案????A　此题考查实践的特点。通过不同时期,人们实践水平的不同, 可见实践具有社会历史性,故排除B、C,答案为A。客观实在性是物质的唯一特性,故D错误。;变式训练2????(2016湖北黄冈中学月考)3D打印技术是以数字模型文件为基础,以粉末状金属或塑料等黏合材料为原料,通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术。3D打印不用模具,无需机械加工,能够降低生产成本,提高劳动生产率。3D打印技术的发明应用表明?(　????) ①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在 ②观念的存在与现实的存在没有本质的差别 ③生产实践活动的具体形式是不断发展的 ④实践是主观与客观的交汇点和连接纽带 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ ?答案????D　此题考查实践的特点。①错误,观念的存在必须通过实践才能 转化为现实的存在。②错误,观念的存在与现实的存在有本质的差别。;考点二　实践是认识的基础;?特别提醒　理解实践是检验认识的真理性的唯一标准 (1)要求:检验一种认识是否正确地反映了客观事物,必须超出自己认识的范畴;客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。 (2)标准:只有把主观与客观联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合,而实践能够满足这一要求。 (3)原因:通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。;2.实践与认识的辩证关系原理;? 典例2????[2014课标Ⅱ,39(2),10分]阅读材料,完成要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽