英语领域融入生涯发展教育教案设计.docVIP

PAGE 1 生涯發展教育融入英語領域教案設計 單元名稱 Studying is important, and so is joining clubs. 能力指標 生涯覺察與探索 教材來源 翰林版九上 主 題 瞭解自我與發展潛能 生涯規劃與終身學習 活動時間 45分鐘 人 數 30人(5人一組) 適用年級 國中九上 設 計 者 李秋碧 可融入生涯發展能力之指標 2-3-2 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。 3-3-5 發展規劃生涯的能力。 教學目標 1.課程目標 （1）讓學生認識附和句的句型。 （2）讓學生認識各社團的名稱。 2.行為目標 （1）能用英文表達附和句的句型。 （2）能用英文表達欲參加的社團。 (3) 能用英文表達未來的生涯規劃。 活 動 內 容 時 間 暖身活動 1.說明學校社團的功能。 2.描述高中、大學社團的型態。 3.準備各種社團的圖卡。 5’ 發展活動 1.介紹主要單字 (1) Art Club, Music Club, Reading Club, Baseball Team, Volleyball Team, Guitar Club, Badminton Club, Scouts Club等單字。 (2)帶學生多念幾次單字。 2.介紹句型 (1)介紹 and so, and neither的句型。 (2)讓學生練習句型。 3.練習活動 (1)5人一組練習What club will you join? Why do you like this club? What do you learn from your club? (2)5人一組互相討論學習單的內容，對未來的規 劃，並填寫學習單。 20’ 25’ 25’ 基隆市立成功國中101學年度生涯發展教育融入各領域教學 九年級英文科學習單 Class: No.: Name: Grade: Read and answer. 1. How old will you be? 1. How old will you be? 7. Will you be rich? Happy? Famous? Healthy?2. Where will you live? In 7. Will you be rich? Happy? Famous? Healthy? 2. Where will you live? In Taiwan? Or abroad? 3. What kind of house will you have? Big or small? An apartment or a 3. What kind of house will you have? Big or small? An apartment or a villa? In 2042 6. Will you have children? How many will you have? 6. Will you have children? How many will you have? 5 5. What will you be? A chef? A musician? A doctor? A farmer? Or a teacher? 4 4. Will you be married? B. Write. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Thank you very much!