嘉兴市建筑工业学校设备运行、维修、保养制度.docVIP

嘉兴市建筑工业学校设备运行、维修、保养制度.doc

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嘉兴市建筑工业学校 设备运行、维修、保养制度 为保证设备安全、高效的运行,及时发现和解决设备运行中存在的问题,预防和减少设备故障的发生,制定本管理制度: 总 则 1、各设备使用部门分管设备仪器工作的负责人员为本部门机械、设备管理工作的第一责任者,对本部门设备、仪器的安全运行负责。 2、设备、仪器使用部门逐步建立和完善以岗位责任制为中心的各种设备运行、维修保养的管理制度及考核管理办法。做到人人有职责,台台设备有人管,具体工作有安排、有标准、有检查、有考核。 3、设备、仪器使用部门应根据本部门的实际情况,按设备类型,分别制定具体的设备维修保养细则,设备维修保养应逐步向运行、维修、保养一体化方向发展,不断提高运行、维修、保养人员的技术素质和工作责任心。 4、所有设备、仪器的运行、维护、保养人员,都应经过安全业务技术培训,基本了解设备的结构及工作原理,掌握基本的操作技能,方可上岗从事设备的运行、维修、保养工作。需持证上岗的工种,必须持有效证件上岗。 5、所有设备运行、维修、保养人员,都必须认真执行各自的岗位责任制,工作中严格按操作规程及有关规定作业。 6、各使用单位应健全、完善各种设备运行、维修、保养的承包制度或包机制度及考核管理办法,做到责、权、利三统一,逐步向运行、维修、保养一体化方向发展,不断提高人员的技术素质和工作责任心。 设 备 运 行 管 理 制 度 1、设备、仪器运行人员要严格执行交接班制度,现场交接,交接人员将本班设备运行状况、存在问题、处理情况等登记交待清楚,接班人员要认真检查、核对、清楚明了后双方在交接班记录薄上签名。 2、设备运行人员每教学使用工作前,必须详细检查设备的各种安全保护装置、润滑油量、润滑状况、设备完好情况,对保护装置有试验要求的必须进行试验,确保操作的设备符合设备安全运行条件。 3、设备运行人员工作期间不得擅离职守,不得从事与本工作岗位无关的事务,要求有工作监护人的岗位,一人不得操作设备。 4、设备、仪器严禁带病运行、超负荷运转及甩保护工作,遇此情况,运行人员有权拒绝操作。 5、设备、仪器运行期间,运行人员要集中精力,精心操作,注意观察设备的运行状况和各种指示仪表是否正常。运行中需加油的设备,必须按要求定牌号、定量、定时加油。同时要严格按照巡回检查的要求,定时对其进行巡回检查。发现异常情况应采取果断、正确的方法进行处理并向有关领导汇报。 6、设备运行人员要认真按要求、按时间做好设备运行中的各种记录工作。记录必须真实、可靠,填写必须规范、整洁,记录薄不得有缺页情况,推广应用仿宋体填写记录。 7、工作完毕后,运行人员要做好设备及工作场地的卫生清洁工作,确保工作场所干净、整洁。 设 备 的 维 修 管 理 制 度 1、所有设备、仪器都必须严格按照设备的操作、维护规程和完好标准进行使用与维修。 2、凡本单位未使用过的新型设备,在投入使用前,应由机械、设备技术人员按产品技术资料要求,制定操作、维护规程,组织操作工、维修工学习,熟悉后方可正式投入生产使用。 3、维修工作应实行包干制,各使用部门应由专职维修人员分区域或分机型实行干包负责。对负责范围内的设备要做好巡回检查、计划维修和故障检修。采掘主要设备及大型设备应设专人负责维修,对关键部位要进行日常点检和定期检查,检查结果做好记录。 4、重点设备及大型设备每天应安排一定的时间进行检查、维修,及时处理设备运行中存在的问题,确保设备的安全运行。 5、主要设备及大型设备应逐步开展设备状态监测及故障诊断等新技术应用工作,用科学手段实现状态预知维修。 6、设备检修应逐步试行“检修任务书”制度,详细记载故障部位、处理方法及要求、处理过程、损坏及更换的零部件、处理时间、遗留问题、试运转情况等,逐步提高维修质量,积累技术管理资料。 7、维修人员在进行维修工作之前,应首先查阅设备故障记录,向运行人员详细了解故障情况,确定检修方案,工作完成后要进行验收。一般性的维修工作可由运行人员和检修人员共同验收,较大型的项目应进行专门的验收,同时要认真详细填写维修记录。 设 备 保 养 制 度 1、严格执行日常维护和定期保养维修制度,确保设备经常保持整齐、清洁、润滑良好、安全运行。 2、日常保养 (1)操作者使用前10~15分钟应做好设备的巡回检查工作,重点检查设备的操作机构、各种限位器、指示信号及安全防护、保险装置等是否灵敏可靠,发现问题及时处理。 (2)检查设备的润滑情况,定时定点加入定质、定量的润滑油。 (3)检查设备容易松动、脱离的部位是否正常,联接螺栓是否紧固,附件、工具是否齐全。 (4)检查设备的跑、冒、滴、漏情况,搞好清洁卫生工作。 3、定期保养 (1)根据设备的使用情况及日常检查发现的问题,进行部分解体检查和清洗。 (2)除进行日常保养内容及处理日常保养无法处理的缺陷外,

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