探究室制取二氧化碳装置.pptVIP

说课人:余姣龙 安庆市罗岭初级中学 课题2 二氧化制取的研究 (第一课时) 说课内容 教材分析 一 教法学法 三 教学过程 四 板书设计 五 教学反思 六 学情分析 二 1、教材内容、作用和地位 本节课在全书乃至整个化学学习过程中，均占有十分重要的地位。是九年级学习的第二种气体的制取，它是培养学生在实验室制取气体时，药品的选择、装置的设计、实验方法等思路的最佳素材。上好本节课对学生今后学习化学知识、化学基本实验及实验探究能力都有深远的影响。 教材分析 一 2、教学目标 （1）知识与技能： 说出实验室制取气体的方法和思路；掌握实验室制取二氧化碳的原理；设计多种实验装置制取二氧化碳。 （2）过程与方法： 通过实验室制取氧气的思路，探究实验室制取二氧化碳的实验装置，能初步进行科学探究活动。 （3）情感态度价值观： 通过师生间、学生间合作学习，研究性学习，体验 探究成功的乐趣，建立自信心，培养创新精神。 教材分析 一 3、教学重点、难点 教学重点： 实验室制取二氧化碳的反应原理和实验装 置，探究能力培养。 教学难点： 探究实验室制取二氧化碳装置。 教材分析 一 学生在第二单元学习了氧气的实验室制法，对于气体的制取原理、装置、收集有了一定的基础，已