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说明文
一填空题：
1说明文是以 为主要表达方式的一种文体。
2说明文可以分为 和 。
3常见的说明顺序有：
4常见的说明方法：
二简答题：
1说明方法的作用：
1（ ）
（1）能使特征具体化，易于被读者所理解。
（2）具体而准确地说明了（道理或总结）。（道理＋例子＋总结）
2（ ）
（1）令人信服，准确无误，给读者以鲜明深刻的印象。
（2）具体而准确地说明了(结合语境分析)
3（ ）
第一种答题格式：
将（ ）与（ ）作比较
（1）突出地说明了（ ）的特点——（ ），增强了说明的效果。
（2）更鲜明、更清晰地说明了（ ）和（ ）区别。
第二种答题格式：
突出地说明了（结合语境分析）。
4（ ）
把“（本体）”比作“（喻体）”，生动形象地说明了（结合语境分析）
5（ ）
条理清晰、层次分明地说明了（结合语境分析）。
6（ ）
直观、形象，使读者一目了然。
7（ ）
能够准确科学地揭示（ ）的本质特征。
2说明文语言的准确性：
考查方式
（1）“a”能否去掉？为什么？
（2）“a”为什么不能去掉？
（3）“a”用得好，试加以分析。
（4）找句子，找词语，分析。
答题方法
1“a”表示(程度、猜测估计、修饰、限制)，是“（ ）”的意思。
▲有“a”的好处
2“a”具体而准确地说明了（结合语境分析）。
▲没有“a”的坏处
3（1）如果去掉“a”，原句就变成“（ ）”，这样语气由猜测变为肯定，太绝对化了，就没有这层含义了，且与原文和实际情况不相符。
（2）如果去掉“a”，原句就变成“（ ）”，这样就没有这层含义了，太绝对化了，且与原文和实际情况不相符。
4“a”体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性和真实性。
3标题的作用：
（1）新颖、独特、别致、引人入胜，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
（2）题目“A”运用了（ ）的修辞手法＋此种修辞的作用（一般作用+结合语境的作用）
（3）是否点明了文章的说明对象或特点。
（4）是否点明了文章的说明内容。
（4）对全文起提纲挈领的作用。
4说明文开头部分的作用：
（1）新颖、独特、别致、引人入胜、增强文章的趣味性，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
（2）统（总）领全文。
（3）引起下文，为下文做铺垫。
（4）引出本文的说明对象——（说明对象）。
（5）引出下文说明的内容——（具体内容）。
（6）点题，于文章标题相照应。
5某几段的顺序能否颠倒？为什么？
答：（1）不能颠倒。
（2）因为①这几段的顺序是与（ ）的顺序一一对应的。
②如果颠倒，就会造成结构混乱。
所以不能颠倒。
（2）因为①这几段是按照由（ ）到（ ）的逻辑顺序写的，符合人们认识事物的客观规律。
②如果颠倒，就违背了人们认识事物的客观规律，不符合逻辑顺序了。
所以不能颠倒。
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