课堂教学改革的经验与方向：修改稿.pptVIP

课堂教学改革的经验与方向 华东师范大学课程与教学研究所 邮箱：liulianghua@kcx.ecnu.edu.cn 资料下载：爱问：Liulianghua 刘良华 教授 前言 1.课堂教学的传统 2.课程改革的经验 3.课堂教学的方向 Part1 课堂教学的传统 1.学会练习：温故而知新 成绩好与聪明呈正相关还是负相关？ 2.学会安静：静能生慧 成绩好与身体好呈正相关还是负相关？ 3.学会独处：注意力集中 成绩好与交往能力呈正相关还是负相关？ 案例：神童的成长 Part2 课程改革的新经验 1.问题解决：从知识点练习到整体学习 单元教学；做中学；研究性学习 2.动中有静：野蛮其身体，文明其精神 英国和美国：用橄榄球培养精英 德国和日本的意志力教育：武士道精神 3.多交往，少孤独：孤独是一种罪 交往能力；学会语言沟通；学会演讲 Part3 课堂教学改革的方向 1.整体-体验教学：保持知识的整体脉络 2.班级管理与主题班会：激发学生情感-意志 3.家庭-学校合作：不让课堂成为学习的孤岛 1.整体-体验教学：方法与途径 1.1整体感知：多一些“似懂非懂”的整体，少一些貌似“循序渐进”的分步或分解 语文整体教学：整体诵读—整体复述—从模仿到自由创作 英语整体教学：整体视听或听领先教学—整体阅读理解—语法归纳练习 数学整体教学：数学超前学习——高观点下的初等数学——自编数学试题