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- 2019-07-03 发布于安徽
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语文版一年级下册
《说说春天》 (能说会道)教学设计
【教材分析 】
能说会道 《说说春天》 是语文出版社小学语文一年级下册百花园
二的内容。春天万物复苏,草长莺飞,是个美丽的生机勃勃的季节。
以“春天”为话题,既贴近学生生活实际,又有丰富的交际内容,有
助于激发学生的表达兴趣,提高学生的口语表达能力。
【学情分析 】
一年级小朋友正是活泼好动的年纪,热爱大自然,热爱生活,喜
欢表达自己的意见。但是在倾听别人的发言时有打断别人的坏习惯,
而且不容易把句子说清楚,说明白。
【教学目标 】
1、了解春天景色的特点,大胆说出自己的发现。
2、培养学生善于观察、善于交流的能力。
3、加强学生的语言表述能力,同时学会倾听别人的好习惯。
4、通过训练,激发学生热爱生活,热爱大自然的情感。
【教学重点 】
了解春天景色的特点,大胆说出自己的发现。
【教学难点 】
加强学生的语言表述能力,同时学会倾听别人的好习惯。
【教学准备 】
有关的多媒体课件。
课前活动:播放音乐《春天来了》
【教学过程 】
1
一、导入话题
1、伴随着美妙的音乐,我们走进美丽的春天,你们看,小草发
芽了,粉红的桃花、火红的杜鹃花、 、、、、、许多花都开了。这么美丽
的春天来到我们身边,我们来跟它打个招呼吧。
师:春天,你真美呀!
生:
春天来了,大自然的变化真不少呢,今天,我们就以 “说说春天 ”
为题进
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