小学二年级语文培优补差工作总结.docVIP

*** *** 小学二年级语文培优补差工作总结 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析， 明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在培 优补差工作过程中能根据实际情况有步骤、 有措施地实施落实培优补 差的内容使学生能较好的得到发展。 一、基本情况 我所教的班级学生 58 人。 1．学困生有 （9）人，他们分别是：赵强，刘耀华、 寇蓉蓉、 刘建放、 吴家秀 代先志、马凯、金硕、李新宇 .这 9 名学生学习习惯和行为习 惯都较差。 2．优等生：何佳佳、李佳笑、任月鑫、潘 赟 、任月鑫等。 二、主要措施： L．课外辅导，利用课余时间。 2．采用一优生带一差生的一帮一行动。 3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。 4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5．对差生实施多做多练措施。 （1）利用下课时间与他们谈话， 消除他们的敬畏心理，拉近他们与老师的距离。给予学习方法，正确 引导 我从加强阅读量入手。 (2) 对于后进生少批评，多表扬。以激 起他们希望与进取的火花； 以批评为辅，尽量避免在公开场合的批评， 即使批评，也要做到适时，适度。 4、优先批改作业。优生适当增加 题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 6．对于优等生， 总是引导他们做好预习工作，并学会做批注，要 他们带着问题来上课， 重视他们课外阅读与积累。 对于他们测