《高山仰止》ppt课件04】.ppt

* 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 提问： 孔子为什么想要回家？又体现了孔子怎样的心情？ 答案： 因家乡的学生狂放不羁，不知节制自己，需要用礼加以约束。体现孔子担心学生和仁德之心的情感。 成语 斐然成章：斐：文采。形容文章富有文采，很值得看。 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 如何看出孔子爱学生？ 学生　志向高远斐然成章　喜悦之情溢于言表　5.22 子路　　　 争强好胜有勇无谋　循循善诱　委婉告之7.11 学而未精　　　　　惋惜感叹11.15 得意忘形喜形于色　压其威风5.7 懂礼知礼　　　　　尊重　　　6.28　 刚强自信　　　　　担心忧虑牵挂11.13　　　　　　　　　 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 颜渊之死 悲伤欲绝催人泪下11.9 11.10 伯牛之疾 痛苦无奈6.10 尊重学生　引导学生　 忧学生所忧　乐学生所乐 亦师亦友 子游礼治武城 由衷赞美17.4 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 《论语》选读 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 高山仰止，景行行止 ——《诗经·小雅·车辖》。 “高山”比喻崇高的道德，“仰”是慕仰； “景行”是“明行”，即光明正大的行为， 是人们行动的准则， “止”是语助词 。 司马迁《史记·孔子世家》专门引以赞美孔子：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止虽不能至，然心向往之。” 高山仰止: 品德高尚，令人向往。 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 本课的具体内容 孔子眼中的学生 1、孔子和子路 11.13 7.11 11.15 5.7 6.28 2、孔子和颜渊 11.9 11.10 3、孔子和伯牛 6.10 4、孔子和子游 17.4 5、孔子和其他（家乡学生） 5.22 学生眼中的孔子 1、颜渊对孔子 9.11 2、子贡对孔子 19.23 19.24 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 文本研习一： * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 11·13闵子侍侧，訚訚如也；子路，行行如也；冉有、子贡，侃侃如也。子乐。“若由也，不得其死然。” 訚訚（yín）：中正的样子 行行（hàng）:刚强的样子 侃侃（kǎn）：和乐的样子 不得其死：当时俗语，不得善终 然：语气词，表较为肯定的语气，用法同“焉” ☆孔子眼中的子路 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 提问： 孔子很高兴很满意，却又为何说子路“不得其死然”？ 答案： 子路这个人勇武过人，尽管他非常刚强。孔子一方面为他的这些学生各有特长而高兴，但又担心子路，惟恐他不会有好的结果。体现孔子对学生无限关爱、牵挂和担心。 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 ☆孔子眼中的子路 7·11子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” 子路曰：“子行三军，则谁与？” 子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧。好谋而成者也。” 行：出去做事 舍之则藏：舍，舍弃；藏，隐藏，隐匿 夫：语气词，吧 则谁与：与，共事（在一起，同……一起） 暴虎冯河：比喻有勇无谋，冒险蛮干 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 成语： 用行舍藏：被任用就干起来，不被任用就隐退。（多用于人的态度） 暴虎冯河：?暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 临事而惧：遇到事情而有所惧怕。指遇到事谨慎处理。 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 问：孔子对子路说这话的用意何在？ 在学生洋洋得意时，要及时泼冷水让他清醒，而不是一味的赞赏，呵护，让他失去理智。 【评析】 孔子在本章提出不与“暴虎冯河，死而无悔”的人在一起去统帅军队。因为在他看来，这种人虽然视死如归，但有勇无谋，是不能成就大事的。“勇”是孔子道德范畴中的一个德目，但勇不是蛮干，而是“临事而惧，好谋而成”的人，这种人智勇兼有，符合“勇”的规定。 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 11·15子曰：“由之瑟，奚为于丘之门？”门人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入于室也。” 奚为于丘之门：奚，疑问代词，为什么，怎么 ；为，动词，弹奏 登堂入室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。