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PAGE I
沈阳航空航天大学
课 程 设 计 报 告
课程设计名称:计算机组成原理课程设计
课程设计题目:定点原码一位乘法器的设计
院(系):
专 业:
班 级:
学 号:
姓 名:
指导教师:
完成日期:
沈阳航空航天大学课程设计报告
I-
目 录
TOC \o 1-3 \h \z 第1章 总体设计方案 1
1.1 设计原理 1
1.2 设计思路 2
1.3设计环境 3
第2章 详细设计方案 5
2.1 顶层方案图的设计与实现 5
2.1.1创建顶层图形设计文件 5
2.2 功能模块的设计与实现 6
2.2.1 乘数寄存器模块的设计与实现 6
2.2.2 部分积寄存器模块的设计与实现 8
2.2.3 被乘数寄存器模块的设计与实现 10
2.2.4 控制器器模块的设计与实现 12
2.2.5 加法器模块的设计与实现 15
2.3 仿真调试 17
第3章 编程下载与硬件测试 18
3.1 编程下载 18
参考文献 19
附录(电路原理图) 20
沈阳航空航天大学课程设计报告
第1章 总体设计方案
1.1 设计原理
原码一位乘,即两个原码数相乘,其乘积的符号为相乘两数符号的异或值,数值则为两数绝对值之积。例如:
X=0.1010,Y=—0.1101,求X·Y数值的过程如下:
取双符号位,被乘数X=00 1010,乘数部分|Y|=00 1101
部分积 乘数
00 0 0 0 0 1 1 0 1
+X 00 1 0 1 0
1 0 1 0
右移一位 00 0 1 0 1 0 1 1 0 1(丢失)
+0 00 0 0 0 0
0 1 0 1
右移一位 00 0 0 1 0 1 0 1 1 0(丢失)
+X 00 1 0 1 0
1 1 0 0
右移一位 00 0 1 1 0 0 1 0 1 1(丢失)
+x 00 1 0 1 0
0 0 0 0
右移一位 00 1 0 0 0 0 0 1 0 1(丢失)
结果:X·Y=1由于在计算机内多个数据一般不能同时相加,一次加法操作只能求出两数之和,因此每求得一个相加数,就与上次部分积相加每次计算时,相加数逐次向左偏移一位,由于最后的乘积位数是乘数(被乘数)的两倍,因此加法器也需增到两倍。部分积右移时,乘数寄存器同时右移一位,所以用乘数寄存器的最低位来控制相加数取被乘数或零,同时乘数寄存器接收部分积右移出来的一位,完成运算后,部分积寄存器保存乘积的高位部分,乘数寄存器中保存乘积的低位部分。
根据人工算法可以知道,原码一位乘法的整体设计应包括乘数寄存器,被乘数寄存器,移位电路,控制器,部分积五大模块,包含一个输入、输出、控制器模块,并作为顶层设计,以上五大模块作为底层设计,采用硬件器件设计实现。
因此,可以得出以下原理框图设计如图1.1所示:
图1.1 原码一位乘的逻辑电路框图
如上逻辑框图1.1中所示,其中B为被乘数寄存器,用来存放被乘数,C为乘数寄存器,用来存放乘数并且移位,A为部分积寄存器,存放每次相加并移位后的数据,ALU加法器实现加法操作,移位电路用来对相加后的数据作移位处理,计数器控制移位次数和输出结果。
1.2 设计思路
定点原码一位乘法器的设计(如图1.1所示)主要包含如下两个部分。一、运算部分:被乘数寄存器要有并入功能,从而进行被乘数的输入,被乘数寄存器的输出和乘数寄存器的最后一位分别相与,以此来确定+X或+0;乘数寄存器要有并入和右移的功能,从而实现乘数部分的右移,最后得到结果的低四位;被乘数和乘数的最后一位相与的结果作为加法器的一个输入,与原部分积相加,得到新的部分积,最后则为结果的高四位。二、控制部分:进行运算时主要有两个状态,一个是乘数与被乘数的并入状态,一个就是乘数与部分积的右移状态。定点原码一位乘法器的底层、顶层的设计都采用原理图设计输入方式,经编译、调试后形成*.bit文件并下载到XCV200可编程逻辑芯片中,经硬件测试验证设计的正确性。
1.3设计环境
(1)硬件环境
?伟福COP2000型计算机组成原理实验仪
COP2000计算机组成原理实验系统由实验平台、开关电源、软件三大部分组成实验平台上有寄存器组R0-R3、运算单元、累加器A、暂存器B、直通/左移/右移单元、地址寄存器、程序计数器、
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