（新课标）2017高考数学一轮复习第三章三角函数、三角恒等变换、解三角形第7讲正弦定理和余弦定理讲义.pptVIP

走向·数学 ;三角函数、三角恒等变换、解三角形;第七讲 正弦定理和余弦定理 ;知识梳理·双基自测;;1．正弦定理和余弦定理 在△ABC中，若角A，B，C所对的边分别是a，b，c，则;●双基自测 ;(5)在△ABC中，a2＋b2＜c2是△ABC为钝角三角形的充分不必要条件．(　　) (6)在△ABC中，a2＋b2＞c2是△ABC为锐角三角形的必要不充分条件．(　　) (7)在△ABC中，若sinAsinB＜cosAcosB，则此三角形是钝角三角形．(　　) [答案]　(1)√　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√　(6)√　(7)√;[答案]　C [解析]　由余弦定理得a2＝b2＋c2－2bccosA，即4＝b2＋12－6b?b2－6b＋8＝0?(b－2)(b－4)＝0，由b＜c，得b＝2.;[分析]　利用余弦定理列出关系式，将cosA，a与c的值代入求出b的值，再由于b，c及sinA的值，利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积．;[点拨]　此题考查了余弦定理，三角形面积公式，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握定理是解本题的关键．;;利用正、余弦定理解三角形 ; [规律总结]　综合利用正、余弦定理求边和角的步骤 (1)根据已知的边和角画出相应的图形，并在图中标出． (2)结合图形选择用正弦定理或余弦定理求解． 提醒：在运算和求解过程中注意三角恒等变换和三角形内角和定理的运用．;利用正、余弦定理判断三角形的形状 ; [规律总结]　判断三角形形状的方法 若已知条件中有边又有角，则 (1)化边：通过因式分解、配方等得出边的相应关系，从而判断三角形的形状． (2)化角：通过三角恒等变形，得出内角的关系，从而判断三角形的形状．此时要注意应用∠A＋∠B＋∠C＝π这个结论．;[分析]　两直线平行可得到一个边角关系，即bcosB－acosA＝0，然后可化边或化角判断三角形的形状．;利用正、余弦定理解决三角形面积问题 ;;易错点　解三角形忽视解的讨论而出错; [状元秘籍]　已知两边及其中一边的对角解三角形时，注意要对解的情况进行讨论，讨论的根据一是所求的正弦值是否小于等于1，当正弦值小于1时，还应判断各角之和与180°的关系；二是两边的大小关系．