No.16结构主义数学建模方-孟大志法 .ppt

假设TF(w(i),dj)是词w(i)在文本dj中出现的次数，|D|是D中文本总数，DF(w(i))是指在D中至少出现一次w(i)的文本数。则每一个文本dj∈D，和一个特征词w(i）存在一量： 形式化： 记d(i)j =TFIDF(w(i),dj) ，则每一个文本dj∈D，存在一个分量适当排序的文本向量。　　　 文本向量空间模型与文本向量:　　　 问题的目标：文本集的分类 原型的结构分析： 文本集的结构（目标）+文本的结构（表示的关键） 同构分析： 数学结构和原型结构的联系 文本集的结构≌线性空间结构 数学模型表示： 文本向量空间+文本向量（词频表示的分量） 建模过程 E.A.Bender的数学模型定义： 　　数学模型是关于以部分现实世界为一定目标而作的抽象、简化的数学结构。 抽象什么？如何抽象？ 什么是抽象：最抽象！ 结构化数学建模方法： 基于创造的本质性方法。 问题：如何从数学模型的基本概念出发构造方法 ？ 思路：模型？+ 数学？= 数学模型？ 如何建模？ 1）社会科学模型 经济与管理科学模型、军事模型（越战）、政治模型、社会学模型等等。 1、什么是模型 这是一个通过举例或指认回答的简单问题。 二、模型、数学与数学建模 例　经济学模型： 　　市场模型、竞争模型、企业战略模型、股票模型、金融模型，等等。 建筑模型 ，交通模型，电路模型，服装模型 等等。 表达：建筑设计图、交通网络、电路图、服装模版等。 2）工程技术模型 3）生命科学模型 新陈代谢模型、光合作用模型、血液循环模型、DNA双螺旋模型 、蛋白质结构模型等等。 各个领域或专业有自己的“模型”，称”专业模型”。共同特点：用专业理论分析，抽象出的结构，并用专业语言表示，比较直观，易于理解。 5）物理模型 基本粒子、原子模型、晶体模型 、光学的衍射等等。 4）化学模型 苯环 、化学健理论、反应平衡等等； 2、模型是什么？ 从例子的共性抽象出的概念： 模型：以特定目的对事物原型抽象出结构并适当表示。 抽象出结构：不是一般概念的抽象，而是结 构的抽象； 适当的表示：使用不同知识与方法，需要不同 的语言表示。 特定目的：目的不同，关注的结构（事物的内部联系）不同； 原型 抽象出结构 模型 例. 目标不同，模型不同—飞机模型 目的：空气动力学研究 抽象结构：外型结构，除去内部构造； 目的：机舱设计 抽象结构：内部空间结构，除去外部结构； 不同目的关注的内容不同，抽象的结构不同。 表示：专业图形和航空语言表示。 例. 地图—结构的抽象 概念的抽象（不是模型！）：楼群、居住小区、公共场所与设施、商区、政府机关、河流、湖泊、公交线路、各级公路、快速路、高速路、立交桥等等。 目的：城市交通研究 抽象出结构：小区、商区、立交桥、道路、交叉路口等概念的关联和区分——忽略细部特征、概念的部分内涵、人口结构等等。 模型表示：城市交通地图（成都） 3、核心是结构 什么是结构？ 例 图书馆的藏书结构 字符集：中文字、英文字母、数字等等各种字符的 全体。字符串的集合。 书、文章、多媒体文本等形成子集族——集合的文本结构。 文本按知识类型分类，形成不同层次的子集族—— 国际图书分类法——图书馆的藏书结构——专业模型。 结构是核心： 相同元素的集合，不同结构原型的意义不同。 例 语言 下雨天 留客天 留我不留 下雨天留客 天留我不留 语言的结构不同，含义不同（数据同）。 插入一个给大家解烦、解困的例子！ 例.语言的不同结构产生不同的文学信息 唐诗 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 宋词 清明时节雨 纷纷路上行人 欲断魂 借问酒家何处 有牧童 遥指杏花村 [清明时节] [雨纷纷] [路上] 行人（欲断魂）： 借问酒家何处有？ 牧童 （遥指）: 杏花村。 时间 环境 地点 人物 语言 另人物 动作 语言 元曲（剧本） 抽象出结构: 七言唐诗 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 比较规整,适于言志“诗言志” 宋词 × × × × × × × × × × ×