交际口才训练教程part3(共5册).ppt

（3）正方：网络的发展拉近了人与人之间的距离； 反方：网罗的发展疏远了人与人之间的距离。 （4）正方：个人的命运是由个人掌握； 反方：个人的命运是由社会掌握。 3.指出下列论辩各采用了何种论辩方法并略加以说明。 据说，哥伦布发现新大陆以后，有些人不服气，居然在庆功宴上说：“发现新大陆有什么了不起？任何人通过航海都能到达大西洋彼岸，这是世界上最简单不过的事……” 面对这种非难，哥伦布没有直言反驳，而是从桌子上拿起一个鸡蛋说：“先生们，这是一个普通的鸡蛋，谁能让它立起来呢？”这个鸡蛋在宴会参加者中间传了一圈，也没有人能把它立起来。当鸡蛋转回到哥伦布的手里时，他便敲破了鸡蛋的一端，很轻易地把鸡蛋立了起来。顿时，不服气的人们吵嚷起来。哥伦布说：“你们都看到了。这难道不是世界上最容易做到的事吗？然而，你们却做不到。是的，这很容易，当人们知道了某件事情该怎么做以后，也许一切都很轻而易举了。但是，当你不知道该怎么去做的时候，任何一件事都不那么容易。” 4.观看辩论赛，分析团体和个人的长短。 七、经典阅读与背诵： 1.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。 ——培根 2.一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。 ——刘勰 3.论如析薪，贵在破理。 ——刘勰 4.夫辩者,将以明是非之分,审治乱之纪,明同异之处,察名实之理,处利害,决嫌疑。” ——墨子 5.如果一个人掌握了大量的说话技巧和方法，那么他就真正掌握了打动人心的利器。 ——日本当代 推销之神原一平 6.一个人可以面对多少人,就代表这个人的人生成就有多大！ ——英国首相丘吉尔 7.背诵《自信》这首诗。要求：深入理解作品，把握感情基调，充满自信，语气坚定有力；声音洪亮，态势自然得体。 3.请按手势表演“0的断想”。 0是谦虚者的起点，骄傲者的终点。 象征手势：可单手掌心向上，抬小臂，微伸；中区，翻转手心向下。 0的负担最轻，但任务最重。 情意手势：抬臂至肩下，握拳，拳心向内。 0是一面镜子，让你认识自己。 指示手势：松拳，掌心向内。 0是一只救生圈，让溺水者随波逐流。 情意手势：翻转手心，向下；由内向外缓缓移动。 0是一面敲响的战鼓，叫强者奋勇前进。 情意手势：举起右手，带动小臂，向前向上抬；手与臂平。动作有力度。 在这个训练中，老师一定得是个严格的监督员、评论员，应目光敏锐，善于“鸡蛋里面挑骨头”，找到毛病，哪怕是个小小的不被人注意的细节。 4.著名心理学家诺曼·文森特·皮尔曾如此说道： 人的性格当中，都有一个共性：需要得到他人的爱和尊重。每个人的心中都有一份价值意识，他们希望被看重，希望维护自己的尊严。如果你伤害了这些性质，你就永远失去了这个人。因此，假若你用自己的爱和尊重对待每一个人，不但能使他变得茁壮，他也会以爱和尊重回报你。 就此谈谈在演讲中你对如何对待听众？对待听众不良态度你有何看法？ 5.戴维·卡耐基地《口才训练妙诀》一书中介绍了一种即席演讲的训练方法：连索技巧的游戏。 要求：按照这种方法，组织大家训练。 （1）由教师准备若干题目并制成签，学生抽签，抽到什么题目，就按题目当即发表1——2分钟演讲，依次进行。 （2）由教师领头，说一段话，由学生依次接着说下去，不得改变话题。每人不得超过2分钟。 6.有一个名叫道格拉斯·费班克的电影明星在《美利坚杂志》上发表出来一个可行的即兴演讲的训练方法。 我们每个人都在纸条上写下一个题目，然后把纸条折好放进盒子里用力摇。我们请一个人来把抽到的题目作一分钟的演讲，我们从不用相同的题目。有个晚上，我抽到题目是《谈灯罩》，你以为这没什么可谈吗？试试看就知道了。 最重要的是，我们每一个人都因这个游戏而获益匪浅，大大增进锻炼我们即席演讲的能力。我们学会了如何在短时间内，就一个题目去组织思想——我们学会了如何站起来思考。 对于即兴演讲只要具有意志力和信心——而且，你愈常练，事情愈变得容易。 按照他们的方法试试。 经典阅读与背诵： 1.戴尔·卡耐基说过：“最成功的演讲家,他们的成功也就在于此：他们在特殊的时刻里绽放,如罕见的玫瑰,不多时便凋谢；可是听众享受到的愉悦却是绵绵不绝。” 2.“冰冻三尺，非一日之寒。”许多著名的演说家，并不是天生一副好口才，他们的口才都是经过刻苦磨炼培养出来的。例如，古希腊的演讲家德摩西尼，为了校正发音含糊不情的毛病，曾口含鹅卵石，对着大海练习朗诵。 日本前首相田中角荣，小时严重口吃，说话困