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- 约1.73千字
- 约 4页
- 2019-07-04 发布于河南
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课题:新闻两则
课型:新授课
单元课时:第 2 课时
教学目标:
1、 新闻常识的掌握。
2、 文章内容的理解。
3、 文章语言特点的体会。
4、 新闻写作的学习。
教学过程:
一、导入新课
学生讲述有关解放南阳的历史背景,教师作适当补充。
二、整体感知
范读课文,出示下列问题,四人小组讨论交流:
a.在文中圈点标记出新闻的六要素。
b.找出本则新闻的导语和主体。
a.人物:中原我军
时间:1948年11月4日下午
地点:南阳
事件发生的原因:蒋军因全局溃败,被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州和汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下,困守南阳的蒋军,不得不被迫弃城南逃。
经过与结果:自去年七月,南线人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即占领南阳,从此河南全境除若干据点外,全部为我解放。(大意正确即可)
b.导语为“在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。”其余部分为主体。
三、重点研讨
1、默读课文,思考下列问题,并标记出自己不理解的地方。
a.本文题目为“中原我军解放南阳”,文章为什么不仅报道解放南阳的消息,还概述了一年多来南线解放军的战绩?
b.文章可分为哪几个部分?试概括出各层大意。
小组讨
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