2013年中考解题方法与策略演示课件.ppt

3.以偏概全式辨析题 这类试题的特点是以一个正确的前提为题设，引出一个错误的结论。在回答这类问题时，首先表明正确的观点是什么以及为什么正确，然后再用相关原理来证明错误的观点，并指出其在实践中的危害，或者是表明自己的态度和觉悟。 【例3】维护民族团结是我们的义务，只要我们履行这个义务，就能维护民族团结。 【解析】维护民族团结，既要我们履行自己的义务，也要党和政府的大力支持和正确引导。 【参考答案】（1）民族团结是我们的事业兴旺发达的基础，也是全国各族人民的共同心愿，维护民团结是我们应尽的义务。（2）为了维护民族团结，需要我们坚持民族区域自治制度，坚持各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系和各民族平等、团结、共同繁荣的基本原则。 （4）我们在坚持党的民族政策的同时，要尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰，只有这样才能维护民族团结。 4.肯定否定混合式辨析题 这类试题的特点是观点对错交织，模棱两可，似是而非，具体的有前提错误结论正确型、前提正确结论错误型、观点道理片面型。 解答这类问题首先要辨清（不一定写在卷面上）正确的是什么，错误的是什么，亮明观点； 再分析正确的为什么正确，错误的为什么错误，要运用所学的概念、原理等分析清楚； 最后表明我们的观点、态度、做法等。 【例题4】 丰田生产问题汽车应受谴责。 丰田公司召回汽车并道歉值得肯定。 【解析】丰田汽车召回事件，反映的既有诚信问题，也有侵权问题，也就是需要把相关的法律和道德问题结合起来，综合分析后来回答问题。 【参考答案】（1）丰田公司生产“问题汽车”侵犯了消费者的合法权益，理应受到道德的遣责，并承担相应的法律责任。 （2）诚信是为人处世的基本原则，丰田公司勇于承认错误，敢于为自己的行为负责，是诚信的表现，值得肯定。 （3）生产者应增强法律意识和诚信意识，为消费者提供优质商品，切实保障消费者的合法权益。 今后我国一切工作都要紧紧围绕节能减排来进行。 节能减排也离不经济的发展和科技的进步。 例5.2009年12月19日联合国气候变化大会通过了不具法律效力的《哥本哈根协议》。2009年11月25日，国务院常务会议公布了中国碳减排目标——“到2020年，中国单位GDP的CO2排放量比2005年下降40%~45%”。据此请你辨析： 【解析】本题围绕节能减排、经济建设、科技创新之间的关系来设计，需要回答出经济建设的重要性、科技创新的重要性、节能减排的重要性以及他们之间的相互关系，最后明确如何做。 【参考答案】①在整个社会主义初级阶段，我们一切工作的中心是经济建设。以经济建设为中心是兴国之要，是保证我们国家长治久安的根本要求。（3分）②在整个社会主义初级阶段我国始终面临着严峻的资源环境形势，需要正确处理经济发展与环境保护、节约资源的关系，但是不能据此认为节能减排就是我们的中心工作。（3分）③经济的发展为节能减排提供物质基础，科技进步为节能减排提供技术支持。（2分）④在社会发展和经济建设的进程中，我们要始终坚持节约资源保护环境的基本国策，大力实施科教兴国战略，推进科技创新。（2分） 文化强省，以文化为中心. 中原崛起，以经济为中心. 例6 （1）发展先进文化，既是我省改革开放和现代化建设的重要目标，又是改革开放和现代化建设的重要保证，并能够为我省经济社会发展提供精神动力、智力支持和思想保证。我省是文化资源大省，并努力实现向文化强省的跨越。 （2）以经济建设为中心是兴国之要，是实现国家长治久安的根本要求，实现中原崛起要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。发展先进文化，实施文化强省战略有利于我省经济发展，有利于河南的率先崛起。 （3）我省应抓住国家实施中部崛起发展战略的机遇，大力发展先进文化，促进中原率先发展。 【解析】本题结合我省建设文化强省与实施中部崛起战略的关系，考查文化建设、经济建设的重要性以及二者之间的关系。 我们要自主创新，为建设创新型国家做贡献。 建设创新型国家是政府的事情，与我们中学生无关。 例7 【解析】本题考查建设创新型国家的相关内容，为什么要建设创新型国家，建设创新型国家，政府应该如何做，我们青少年学生应该如何做。 【参考答案】①创新是一个国家和民族进步的灵魂、兴旺发的的不竭动力。当今国际社会的竞争中，科技创新能力越来越成为决定性的力量。创新精神也是当代青少年应该具备的基本素质之一。在这种情况下，我国提出了要建设创新型国家。②建设创新型国家，需要大力实施科教兴国与人才强国的发展战略，加快科技进步，把教育摆在优先发展的战略地位，鼓励创新，并对创新成果给予保护。③建设创新型国家，不仅是政府的事，也是我们青少年义不容辞的责任。我们青少年应该努力学习科学文化