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第七章相关分析教学.ppt

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公式 建立方程: 其中, t检验: 公式 Sb为样本回归系数标准误: Syx为剩余标准差: 为残差平方和: = 公式 方差分析:SS总=SS回归+SS残差 即SS总:为y的总离均差平方和。反映y值间的总变异。 即SS回归:为回归平方和,反映在y的总变异中,x对y线性关系解释部分变异。 即SS残差:为回归平方和,反映x对y线性关系解释变 异以外部分的变异。 注:SS残差同SS剩余含有。 第四节 直线回归分析内容 1、建立直线回归方程: 以例7-1探讨成年时身高是否与2岁时的身高有关资料为例。 首先按2岁儿童身高为X,成年时身高Y,建立回归方程。 (1)根据原始数据和例7.1中所建立的散点图,初步判断 本例资料有直线趋势,可以建立直线回归方程。 (2)由例7.1所得数据,求a和b: (3)建立方程 儿童与成年身高比较 (4)绘制回归直线 2.回归系数的假设检验(t检验) t检验步骤 建立假设: 计算统计量: 确定概率,判断结果 第七章 直线相关与回归分析 含秩相关 第一节 相关分析的概念 一、相关分析的概念: 相关分析是分析变量间是否有相关关系,确定相关关系是否 存在,描述相关关系呈现的形式和方向,以及变量间相关的密 切程度的方法。 二、函数关系和相关关系: 函数关系反映变量间的数量上,存在着确定的数量对应关系 ,这种关系可用数学函数关系表达式,由一个变量精确计算出另一个变量。见函数关系散点图和曲线。 相关关系反映变量间存在数量上的相关关系,但不具有确定 性的对应关系。见相关关系散点图和曲线。 三、相关关系的种类 (一)按相关程度划分可分为完全相关、不完全相关、和不相 关。 1.不相关。如果变量间彼此的数量变化互相独立,则其关系为 不相关。自变量x变动时,因变量y的数值不随之相应变动。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? x y ? ? ? ? ? ? ? ? ? x y 2.完全相关 如果一个变量的变化是由其他变量的数量变化所唯一确定, 此时变量间的关系称为完全相关。函数关系是相关相关关系。 3.不完全相关。如果变量间的关系介于不相关和完全相关之 间,则称为不完全相关。 (二)按相关方向划分可分为正相关和负相关 1.正相关。指两个变量之间的变化方向一致,都是呈增长或下 降的趋势。即自变量x的值增加(或减少),因变量y的值也相 应地增加(或减少),这样的关系就是正相关。 2.负相关。指两个因素或变量之间变化方向相反,即自变量的 数值增大(或减小),因变量随之减小(或增大)。 (三)按相关的形式划分可分为线形相关和非线形相关 1.直线相关(或线性相关)。当自变量x发生变动,因变量y值 随之发生大致均等的变动,从图像上近似地表现为直线形式, 这种相关通称为直线(或线性)相关。 2.曲线(或非线性)相关。当自变量x值发生变动,因变量y也 随之发生变动,这种变动不是均等的,在图像上的分布是各种 不同的曲线形式,这种相关关系称为曲线(或非线性)相关。 曲线相关可表现为抛物线、双曲线、指数曲线等非直线形式。 (四)按变量多少划分可分为单相关、复相关 1.单相关:两个因素之间的相关关系叫单相关,即研究时只涉 及一个自变量和一个因变量。 2.复相关:二个以上因素的相关关系叫复相关,即研究时涉及 两个或两个以上的自变量和因变量。 偏相关:在某一现象与多种现象相关的场合,当假定其他变 量不边时,其中两个变量之间的相关关系称为偏相关。 在实际工作中,如存在多个自变量,可抓住其中主要的自变 量,研究其相关关系,而保持另一些因素不变,这时复相关为 偏相关。 四、相关分析的方法 相关分析一般可以借助相关系数与相关图来进行相关分析。 (一)相关系数: 相关系数是反映变量之间相关密切程度和相关方向的指标。 相关系数的性质 (1)相关系数的取值范围在-1和+1之间,即:–1≤r≤ 1。 (2)计算结果,若r为正,则表明两变量为正相关;若r为 负,则表明两变量为负相关。 (3)相关系数r的数值越接近于1(–1或+1),表示相关系数 越强;越接近于0,表示相关系数越弱。如果r=1或–1,则表示 两个现象完全直线性相关。如果r=0,则表示两个现象完全不 相关(不是直线相关)。 (4)判断两变量线性相关密切程度的具体标准 (二)相关图 相关图又称散点图。当描述两变量相关关系时,它是以直 角坐标系的横轴代表标量X,纵轴代表标量Y,

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