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标点符号用法专题练习二 1．选出标点使用无误的一句（ ） A．我不知道他究竟用什么办法使她心服的？ B．这件事你跟他说了吗？老李。 C. 他是今天去的呢？还是昨天去的呢？ D．在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是桃树，还有一株也是桃树。 2．选出下列标点使用不当的一项（ ） A．《芙蕖》节选自《李笠翁一家言·笠翁偶集》的“种植部”。作者李渔（1611——约1680），明末清初兰溪（现在浙江省兰溪市）人。 B．我乘坐上海-北平的特快，回到我那久违的书斋（自号《潜心斋》），已是零点十分了。 C．吴晗的《说谦虚》有“吾生也有涯”一句，引自《庄子·养生主》。秦牧在《土地》中提到“息壤”，典出《山海经·海内经》。 3．下列句子中顿号使用正确的一项是（ ） A．? 这个孩子聪明、伶俐、有智慧。 B．? 全班战士放下背包，就立即给老大娘挑水、扫院子。 C．? 我们应该加强对集体主义的热爱，对个人主义的蔑视、鄙视和加强爱国主义教育。 D．他写一本书，常常要一年、数年，甚至二、三十年才能完成。 4．下列句中逗号使用不正确的一句是（ ） A．? 小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B．? 这，是需要三年五年的时间才能办成的事。 C．? 逗号，还可用在感叹语气不强的感叹词后面。如：哦，你还认为自己没错？ D．? 按照惯例，学校从来都把实验班班主任这个重任，交给责任心强又有丰富教学经验的老师。 5．选出分号使用不恰当的一组（ ） A．? 实践，要靠理论来指导；理论，要靠实践来证明。 B．? 他大约只是觉得苦，却又形容不出；沉默了片刻，便拿起烟管来默默地吸烟了。 C．? 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 D．? 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 6．破折号的用法有：a. 表示注释、说明、补充； b．表示意思的转折；c.表示意思的递进（跃进）；d．表示话题的转换；e．表示声音的中断或延长。选出对下列各句中破折号的用法（均用序号作了标示）判断完全正确的一组。（ ） ①只有两条板凳，——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能一心同时容纳三十个人吃粥（d） ②我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。(d) ③水生拍着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒精致纸盒装的饼干。（b） ④“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（e） ⑤很白亮的一堆钱！而且是他的！——现在不见了！（b） ⑥试验——推广一一再试验——再推广，这是科学种田的有效途径。（e） ⑦不早不迟，偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种！（e） ⑧ 啊，琴声——歌声——心声，在谱写着新时代的历史（a） ⑨但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。（c） ⑩他深信乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！（a） ⑾上述各方面的研究工作，是进行技术设计的一条新途径，属于一门新兴边缘科学——仿生学”的研究范畴。（d） ⑿可是今天，当你的战友——中国战士们要离开你的时候，你却倾洒了这样多的眼泪（e） A．①②⑥⑨ B.②④⑤⑦ C.③④⑧⑩ D.⑸⑹⑾⑿ 7．选出叹号使用正确的一项（ ） A．? 人家都走了，咱们也回家吧！ B．? “冲啊！”战士门一跃冲出战壕！ C．? 这是多么深刻的语言！多么动人的无产阶级集体主义的歌声啊！ D．? “砰！砰！”放了几枪，那个青年也就不见了。 8．选出问号使用不恰当的一项（ ） A．? 是郭主任吗？还不快进来？外头多冷！ B．? 你是愿意学习数学呢，还是愿意学习语文呢？ C．? 有人说雷锋虽好，却高不可攀。实际上，恐怕是对放弃个人主义还缺少勇气吧？ D．? “怎么？味道不行？还是不喜欢吃螃蟹？”他不解地问。 9．选出冒号或破折号用得准确的一项。（ ） A．? 多年来，他专心研究了以下几种疑难病症：支气管炎、高血压，糖尿病。这为进一步治疗好这些病症打下了良好的基础。他从而得到一条经验：实践出真知。 B．? 你有两个小小的包袱——一个是高中生，一个是干部子女。 C．? 比舞开始了，同学们高喊着：“加油！加油！”的口号为运动员鼓劲。 D．? 我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。 10.选出括号或破折号使用正确的一项（ ） A．? 所以革命文学家，至少是必须和革命共同着生命，或深切地感受着革命的脉搏的（最近左联提出的“作家的无产阶级化”的口号，就是对于这一点的很正确的理解）。 B．? 1853年5月，太平军进行北伐（曾打到天津．但由于孤军深入，遭到失败），同时又西征。 C．? 各国政府——（无论专制政府或共和政府），都驱逐他；资产者——（无论保守派或极端民主派），都竞相诽谤他，