一年级入学课程美术课堂常规第一课时.docVIP

2016学年第一学期杭州市翠苑第二小学一年级新生入学课程 课程主题 一年级入学课程——美术课堂常规（第一课时） 课程目标 1、（保持安静、举手发言、爱护卫生），并密切监测学生，引导他们了解什么是负责任的和得体的行为。 2、指导行为规范训练，确保第一节课教学秩序井然，学生养成良好的行为习惯。 3、向学生介绍课程、工具和课程的内容，激发学生的兴趣。使其对未来的学习充满期待。 4、对班级里的学生进行初步的认识。了解有代表性的学生。 5、组织适当的活动，建立有助于集体形成的心理环境。 课程内容 1.学习认识从自己班级怎么去美术教室。 2.学习美术课的课堂常规。 课程实施 重点难点： 1、良好行为习惯的养成。 2、激发学生对学习美术的兴趣。 课前准备： 工具袋（油画棒、橡皮泥、剪刀、胶水、色纸、钱画纸、色纸）、美术书。 第一课时： 教学过程： 1、老师带领，认识区美术教室的路线。反复2-3次练习。 2、讲解纪律要求，并进行行为训练： 教师先在黑板上画出纪律符号，并请学生猜一猜不同的符号分别代表着什么意思。接着教师再具体讲解纪律的要求，确保每个学生都明白课堂上必须遵守什么纪律。最好将纪律训练融入到下一环节的教学中去。 （2）课前准备在预备铃之前做好。 1、工具材料的准备 记号笔、彩色笔、彩色纸、剪刀、固体胶、铅画纸，妥善保管。 美术袋收纳美术工具 2、老师详解美术课要求 课堂纪律：专心听讲、不要开小差、聊天、玩或者做作业。发言要举手，不随意离开座位。 行为纪律：尊重别人，有什么需要可与旁边的同学轻声商量。 工具纪律：带齐美术工具，工具只用于学习，不作其他用途。 准备工具的情况老师会请小组长做记录，作为我们最后美术评分的标准之一。 卫生纪律：保持桌面和地面干净，懂得处理好垃圾。 奖励方法：“小画家章” 作业完成得及时、优秀，上课表现好，得一颗章，集满五颗章，兑换更漂亮的奖章。学期结束，比一比谁是最优秀的小画家。 3、对本节课的学习内容和学生的学习情况进行小结。并进行适当的鼓励和批评。 课程评价 表现好的小朋友奖励星星印章，手背。 课程反思