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从学习方式的改变过程中，我们可以看到研究者不失时 机将先进技术应用于教育领域，从 E — L e a r n i n g( 网络学习) 、 D— L e a r n i n g( 远程学习) 、M— L e a r n i n g( 移动学习)到后来的 基于分布式计算的分布式学习、基于泛在技术的泛在学习， 研究者总是希望运用新的技术为学习者创设更加适宜的学习 环境，开发更加丰富的学习资源，以达到最优的学习效果。 随着云计算应用的不断深入，云计算的诸多优点促使研究者 开始考虑利用这一新技术进一步为人们改进学习方式、更新 学习资源、改造学习环境，“ 云学习”概念也就应运而生。这 一 新的学习方式是否能够真正为人们的生活服务，改善人们 的学习，还需要通过构建一定的平台，进行不断的尝试和探 索。本文将从云计算的概念出发，重点解析云学习的内涵， 并介绍一些比较典型的云学习平台供读者参考。 一 解读云计算 1云计算的定义 2 0 0 8 年 3月，谷歌公司C E O埃里克 · 施密特在北京召开 媒体见面会时提出，随着技术的发展，用户使用计算机的方 式正在发生转变，用户会从以桌面系统为中心向以网络为中 心的模型发展变化。在不久的未来，所有的服务和应用都将 以在线的方式提供，这就是 “ 云计算”的基本思路。[ 1 】 云计算是分布式处理( Di s t r i b u t e d C o mp u t i n g ) 、并行处理 ( P a r a l l e l C o mp u t i n g ) ~ l 网格计算( G r i d C o mp u t i n g ) 的发展， 是透 过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程 序，再交由多部服务器所组成的庞大系统经计算分析之后将 处理结果回传给用户。通过云计算技术，网络服务提供者可 以在数秒之内， 处理数以千万计甚至亿计的信息，获得和“ 超 级计算机”同样强大的网络服务。【 2 】 也就是说，云计算将计算 分布在大量的分布式计算机上，而非本地计算机或远程服务 器中；云计算对信息进行聚合和分布处理，然后通过网络对 客户提供服务。由此可见，云计算所提供的服务较之传统的 1 08 互联网服务发生了重大的改变。 从服务器端来看，云计算模式集中了数百万台服务器构 成一个服务器群，除了提供原有的功能和服务以外，还涵盖 了本地计算机的功能，如应用程序、软件服务、数据存储等 等，使用户端变得更加安全与智能。用户不用再担心数据丢 失、病毒入侵等麻烦，也不需要安装和升级电脑上的各种应 用软件。用户输入一个关键词就可以找到任何想要的信息， 至于关键词背后的事情，由像 Go o g l e ，I B M， Ama z o n这样的 运营和服务中心来做。 从客户端来讲， 云计算模式与传统以P C为中心的计算不 同，程序和数据不再运行和存放在个人计算机中，一切都托 管在云中，客户端并不需要传统桌面软件所需要的处理能力 和硬盘空间，甚至不需要任何文件。用户只需要能够接入互 联网，就可以通过电脑、手机等终端设备，在任何地点方便 快捷的使用数据和服务，而不需关心存储或计算发生在哪朵 “ 云”上。L 3 Go o g l e全球副总裁、中国区总裁李开复描述了 这样一个场景： 只要你的P C或手机等终端里安装了一个简单 的操作系统和完整功能的浏览器，开机后输入 自己的用户名 和密码，你存在 “ 云”中的应用软件和数据就会同步到终端 里。【 】 2云计算的特征 云计算之所以能快速的得到各个领域的关注，在于它本 身的诸多优点，主要有以下几个方面： ( 1 )存储安全 云计算出现以前，计算机用户都是将信息数据存放在自 己的本地电脑上，用户可能因为电脑的丢失损坏而造成数据 丢失。云计算的出现为用户提供了最可靠、最安全的数据存 储中心，用户将数据存储在云端的服务器中，所需要的应用 程序和计算在服务器端运行。此外，云服务端有专业的团队 来管理信息，有先进的数据中心来保存数据，因此用户无需 担心数据的丢失或损坏。 ( 2 )数据共享 云计算能实现不同设备、用户问的数据与应用共享，以 获得高性能的计算与使用。用户可以将 自己的资料放在云端， 只要接入互联网就可以随时随地的使用， 当正在使用的 P C出 现故障或崩溃时，用户只需要换个 P C 就可以继续 自己的工 作。用户可以利用群组协作，与世界各地的其他用户实时的 在同一个文件、应用或项 目上进行协作。用户还可以对 自己 的数据设置访问权限，只有被允许的人才能分享这份数据。 ( 3 )数据同步