语文人教版八年级上册说明文.pptVIP

说明文阅读;中考要求 1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括； 2、对说明对象及其特征的把握； 3．对说明结构及其顺序的理解与把握； 4．对说明方法及其作用的辨析与分析；;中考要求 5．对重要词、句的理解及对说明语言的品味； 6．根据选文内容联系生活实际或经验进行拓展延伸 ;一．明确说明对象 考察方式： ①指出说明对象是什么。 ②概括说明的主要内容是什么。 ③找出中心句。;一．明确说明对象 答题方式： 事物说明文：???明对象 事理说明文：现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括 （常在标题和中心句中）。;二．抓住事物（或事理）特征和概括说明内容 答题方法：（说明对象＋特征） （1）抓关键语句 （2）提取关键词语;阅读科学世界》选段，回答问题。;三．归纳说明方法 考察方式： 考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例） ②会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？） 回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”;三．归纳说明方法及作用 掌握说明方法 标记： ⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。 ⑵分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。 ⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 ⑷打比方：像、是、当作，就是比喻。 ⑸作比较：而、比……和……两种东西比。 ⑹列数字：数词，概数、确数。 ⑺引用：标记是引号。 ;三．归纳说明方法及作用 说明方法的作用 1、分类别：把……分别加以说明，显得条理清楚。 2、引用：引用……，突出了……既增强了说服力，也增强了趣味性。 3、打比方：生动形象说明了……?增强了文章的趣味性。 4、作诠释：?对……进一步解释说明，让读者对……有进一步的认识。 5、举例子：具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。? 6、下定义：准确而简明地揭示了……的本质特点，使说明更加严密。 7、作比较：把……和……相互比较，?突出强调了……的特点。 8、列数字：?用具体的数据……加以说明，使说明更准确更有说服力。? 9、列图表：具体说明了……特点，使说明更简明更直观。 10、摹状貌：具体生动形象地说明了……显得生动活泼。 ;阅读科学世界》选段，回答问题。;阅读科学世界》选段，回答问题。;四．理清说明顺序 ①时间顺序：一般用于介绍人物的生平、记录科学家研究历程、说明事情的发生及发展或讲解制作步骤等。 ②空间顺序：一般用来说明事物的构造或形态。即按照事物的空间存在的形式，以前后左右、上下高低、东西南北或从整体到局部等为顺序。 ③逻辑顺序：事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具体到概括等。事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。;四．理清说明顺序 ⑴时间顺序：有表示时间的词语，如：朝代、数字等。 ⑵空间顺序：有表示方位的词语，如：上下、远近、左右、内外、东西南北中等。 ⑶逻辑顺序：表示逻辑的词语，如：因为、所以、首先、其次、再次、总之、综上所述等。 ;阅读科学世界》选段，回答问题。;五、体会说明语言 考察方式： ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ ④某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？;五、体会说明语言 答??模式： ①不能删。 ②因为“……”表示……，删掉后就变成了……，这与文意不符。 ③体现了说明文语言的准确性。;六、分析说明结构 辨析概念： 顺序和结构是两个概念。 说明顺序：具体是对说明内容的先后次序的安排。 文章结构：是文章各部分的组合方式。;六、说明结构 常见形式： 并列式、递进式、总分式（总分、分总、总分总）;七、说明文开头一个故事或一段描写的作用。 开头作用有： ①引出说明对象和内容； ②激发读者的阅读兴趣； ③提出说明的问题 ，引起读者注意和思考。 结尾作用有： ①总结全文； ②提出一些希望、展望、预测等。; ;1、计量