运动和力第1讲：力(学生版)(A级).docx

Page PAGE \* Arabic 1 of NUMPAGES \* Arabic 2 力中考要求 力 中考要求 考试内容 知识点 分项细目 考试目标 了解 理解 力 力的概念 1．力是一个物体对另一个物体的作用 √ 2．物体间力的作用是相互的 √ 3．力的单位 √ 4．力的三要素 √ 5．力的作用效果 √ 课前预习 课前预习 上图是在以色列进行的一项大力士比赛，两位力士正使出他们的全身力气，力争上游……上图是一架直升机正在把另一架飞机从此地调离，这架直升机是当今世界上负荷最大的米— 上图是在以色列进行的一项大力士比赛，两位力士正使出他们的全身力气，力争上游…… 上图是一架直升机正在把另一架飞机从此地调离，这架直升机是当今世界上负荷最大的米—26直升机．被誉为直升机上的“大力士”． 我们在赞美两位力士给我们呈现力与美展示的同时，更赞叹起科技的力量．我们不禁也要问起，米格—26直升机为什么能获得这样大的升力？对于这一问题，我们会随着我们对力学知识学习的深入，会陆续解决的．当然，力学的范围相当广泛，从这节开始，我们就从最基本的力学概念开始． 力的概念受力分析 力的概念 受力分析 力 知识框架 知识点睛 知识点睛 知识点1．力的概念 9．力的分类 （1）根据力的性质分类 一类是根据力的性质来命名的，如重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁力等等． （2）根据力作用效果分类 另一类是根据力的效果来命名的，如拉力、压力、支持力、动力、阻力，等等． （3）同一个力分类的方法不同名称不同 根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同．根据效果命名的同一名称的力，性质可能不同． （4）动力和阻力 不论什么性质的力，只要它的效果是加快物体运动的，就可以叫做动力；是阻碍物体运动的，就可以叫做阻力． 例题精讲 例题精讲 (多选)下列说法不正确的是（ ） A．发生力的作用时，只有一个物体受力 B．两个物体一定要接触，才能发生力的作用，不接触的物体之间不会发生力的作用 C．磁铁对铁屑有吸引作用，同时铁屑对磁铁也有吸引作用 D．当物体受到力的作用时，施力物体也必定受到了力的作用 下列关于力的说法中，正确的是( ) A．没有物体，也可能会有力作用 B．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体间没有力的作用 C．在发生力的作用时，必定可找到此力的施力物体和受力物体 D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动 如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) 如图是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确的是( ) A．游泳时人没有受到水的推力 B．拉弓过程中弓发生了弹性形变 C．人举着杠铃不动时对杠铃没有力的作用 D．力能改变曲棍球的运动状态 如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( ) A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 用绳子系住水桶，手拉绳子从井中向上提水，此时手受到了向下的力，这个力的施力物体是（ ） A．水 B．水和桶 C．绳子 D．地球 如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 ． 测量力的大小所用的工具是（ ） A．弹簧测力计 B．天平 C．刻度尺 D．温度计 关于力的图示，下列说法中正确的是（ ） A．沿力的方向画一定长度的线段就能表示出力的三要素 B．力的图示和力的示意图是完全相同的 C．力的示意图只能表示出力的方向和作用点 D．作力的图示时，线段的起端一定是力的作用点 如图所示，斜坡与水平地面成角，一辆汽车沿斜坡向上行驶，要求用力的图示法表示出车的重力，沿斜坡向上的牵引力9×103N；斜面对汽车的支持力6×103N． 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关 实验探究：某同学为了探究力的作用效果与哪些因素有关，他利用开门和关门进行比较，通过一些现象发现了力的作用效果与哪些因素有关．他的探究过程如下：（如图所示） （1）用适当的力在A点推门时，发现门被打开了；而用同样的力在A点拉门时，发现门被关上了．由此，他得出了结论：力的 不同时，力的作用效果不同． （2）用较大的力在A点推门时，发现门迅速被推开了，用稍小的力在A点推门时，发现门慢慢被推开了，由此，他得出