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- 2019-06-28 发布于未知
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课堂小结 掌握比较小数大小的方法:先看整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,就看小数部分,先比较十分位,再比较百分位… … * 课件PPT 四年级 数学 下册 北师大版 3 比 大 小 学习目标 会比较两个小数的大小,会将几个小数按大小顺序排列。 复习导入 6.007 20.80 0.090 80.030 40.05 2.400 能化简的小数 不能化简的小数 6.007 20.80 0.090 80.030 2.400 40.05 复习导入 如果上面的卡片分别代表两个整数,你觉得那个数比较大?为什么? 你觉得现在哪个数比较大? 第一个比较大,因为第一个是五位数,第二个是四位数。 探索新知 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 姓名 成绩/米 王红 2.97 李娜 3.13 张华 3.08 跳远成绩 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 0.69米=6分米9厘米 0.8米=8分米 0.8>0.69 0.69是69个0.01, 0.8是80个0.01 0.8>0.69 0.8 0.69 > 探索新知 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小
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