北师大2011课标版小学数学四年级下册教案教学设计课时整理与复习.docVIP

最新北师大2011版小学数学四年级下册教案教学设计 PAGE PAGE 1 整理与复习 第1课时 教学目标： 1、通过复习和整理，我能够掌握前三个单元所学到的知识，能熟练掌握小数意义，正确、迅速地计算。 2、我要养成认真、仔细的好习惯。 教学重点：巩固前三单元所学知识。 教学难点：我会用所学知识解决实际问题。 教 法：归纳总结法 学 法：练习法、测试法 教学准备：小黑板 教学课时：3课时 教学过程 一、预习检查：复习前三单元的内容，分类整理。 （自学） 　 二、情景导入：呈现目标 教师根据学生预习情况进行小结、导入新课，并出示学习目标。 揭示课题 三、探究新知 （一）交流自学情况。 1、复习、整理小数的认识和加减法。 2、复习、整理认识图形。 3、复习、整理小学乘法。 （二）可以让学生翻阅课本中的第一、二、三单元，然后通过表格、网络图或列举的方法对所学的知识进行归类整理。 （三）分层练习，完善认知。 1、完成课本P50页第1题。 2、教材P50页第2题。 四、点拨升华 当乘数大于1时，积就大于被乘数。 当乘数小于1时，积就小于被乘数。 　 　 五、课堂总结 通过这节课的学习，你有什么新的收获或者还有什么疑问？ 先小组内说一说，最后班上交流。　 　 六、达标检测 完成学案中的课内巩固练习题目。 学生独立做 　 七、拓展提高 　 1、教材P50页第