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奥德赛船长 传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使他们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声,他想出了一个绝妙的方法…… 假如你是奥德赛船长,你会想出什么办法让船只顺利渡过海峡呢? 让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥船只。他又让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。 抵御诱惑 健康生活 同学们生活中有哪些事物在诱惑着我们? 找一找 毒品猛于虎 网络成瘾青少年成重灾区 ◆ 生物钟紊乱,影响身体健康 ◆ 学习成绩下降 ◆ 人际交往范围变窄 ◆ 违法犯罪 网络成瘾的危害 可能给你带来危险的上网行为: 公开自己的登录密码、注册信息,把自己的真实姓名、住址、电话等告诉陌生人,向别人提供自己的照片。 单独去见陌生网友,或者在私人住宅、宾馆、酒吧或偏僻地点见面。 频繁访问聊天室或社交站点,随意访问未知、不可信的网站。 成功抵御诱惑的妙招又是什么? 难以抗拒诱惑的原因是什么? 烟、酒、毒品、网络游戏、黄色读物等,能从视觉、听觉、味觉等方面满足我们的需求 吐烟圈、拼酒、吃摇头丸,吸白粉,让你觉得很酷,像个大人 (一)被利用的心理需求 (二)充满欲望的内心世界 不正确的价值观 在一生中,你最渴望经历或者获得的是什么? 请对以下10个选项进行排序。 爱、成功、自由、亲密、安全 冒险、力量、享受、舒适、健康 没有学会延迟满足 知道在适当的时候约束自己的人才是聪明人。 ——雨果 心理学家瓦特.米加尔曾做过一个糖果实验:幼儿园的孩子被老师带到一间很大的房间,实验人员走了进来,给每个人发了一粒包装精美的糖果,并告诉这些 4岁的孩子们:大哥哥要去办点事,如果等他回来再吃,就可以得到更多的糖果;如果不愿意等,就只能拿一块,但可以立刻拿到。说完,他和老师一起离开了这里。 实验人员通过单面镜对实验室中的幼儿们进行观察,发现:有些孩子只等了一会儿就不耐烦了,迫不及待地吃掉了软糖;有些孩子却很有耐心,还想出各种办法拖延时间,比如闭上眼睛不看糖、或头枕双臂、或自言自语、或唱歌、讲故事….成功转移了自己的注意力,顺利等待了20分钟后再吃软糖 后来,心理学家跟踪这些孩子十多年。研究发现,能够“延迟满足”的孩子,数学、语文成绩要比那些熬不住的孩子平均高出20分。参加工作后,在社会适应能力、自信、处理人际关系、面对挫折、积极迎接挑战、不轻言放弃等心理品质方面,都远远高于那些不能等待的儿童。 过高的感觉寻求 ◆ 寻求刺激或冒险 ◆ 寻求奇特 ◆ 放纵和发泄 ◆ 讨厌单调 个人神话的塑造 ◆ 别人不能理解我正经历的一切 ◆ 那种事不会发生在我身上 ◆ 我能应付一切 (三)无形中的同伴压力 1. 喂,我又发现一个新游戏,特别好玩,我们一起去玩吧? 2. 嗨!老学习多没意思呀,我们一起看我新买的漫画。 3. 抽烟是现在特时髦的事,看,多神气!你也来一支吧。 4. 喂!咱们哥们够意思,一起去网吧上会儿网,找点乐子。 5. 来!试试这个,它可以给你灵感。 谁更容易受到同伴压力的影响 ◆ 缺乏自信 ◆ 迷茫,没有目标和方向 ◆ 对自己的同伴有恐惧感 ◆ 和朋友的关系不牢固,觉得朋友可能会离开你 ◆ 与家人的关系较疏远 ◆ 学习能力或成绩较差 面对诱惑,做何取舍? (一)对不良诱惑说“不” 学会延迟满足 (提高自控能力) ◆ 自我提醒 ◆ 奖惩法 ◆ 排除刺激法 ◆ 转移注意法 ◆ 经济制裁法 抵制消极的同伴压力 ◆ 保持和成年人的联系, 从成年人那里寻求反馈 ◆ 建立关系网,结交益友 ◆ 学会用机智幽默的方式 应对同伴的嘲讽 (二)培养健康的生活方式 树立正确的价值观 养成良好的习惯 增强抗挫折能力 培养兴趣爱好 1. 观点呈述 正反双方轮流发言,分别阐述网络的益处和危害。 (各5分钟) 2. 自由发言 正反双方自由发言,展开辩论。 (15分钟) 3. 观点总结 正反双方分别推荐一位同学,总结网络的使用和影响。 (各2分钟
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