“压岁钱我做主”合实践活动——方法指导课(访问调查法).ppt

我的压岁钱我做主 探究的子课题： 一、压岁钱的前世与今生 1、压岁钱的由来、习俗调查 2、压岁钱意义的现状调查 二、压岁钱的酸甜苦辣 1、长辈对自己童年压岁钱的回忆 2、压岁钱带给不同年龄段人的感受 三、压岁钱的前途与出路 1、压岁钱的使用现状调查 2、如何合理使用压岁钱 常见的社会调查方法有： 访问提纲一般包括： 访问一般应注意的技巧： 1.举止有礼貌，大方得体 2.先作自我介绍 3.态度谦虚，要自然、真诚 4.问话要简洁，清晰、围绕主题，要善于倾听 5.提问不拿着提纲照读，要做好记录 6.要尊重被访问者的隐私 7.对于关键问题，要有打破沙锅问到底的精神 8.访问结束，要表示感谢 …… 访谈记录的技巧： 1.采用记关键词的方式 如： 问：你平时都参加哪些课外活动？ 答：我平时参加的课外活动有跳绳、打篮球。 可以记录为：（ ) 2.分工合作 3.纸笔+音像记录 （利用录音或录像进行记录要先征得被访问人的同意） ——方法指导课 观察调查 访问调查 问卷调查 个案调查…… 抽样调查 文献调查 调查 法 访 视 纲 技 表 ？访问 访问：又称访谈。是以交谈方式搜集资料的一种方法。 法 访 视 纲 技 表 时间 地点 访问 主题 问题 设计 参加 人员 访问 对象 其他还有想得到的结果等…… 访问提纲 法 访 视 纲 技 表 案例：我的家庭小调查 我们对现在的生活很熟悉，可是几十年前，爸爸、妈妈像我们一样大的时候，家庭生活是什么样的？让我们做个访问小调查。 问题设计： 1、那时，居住在什么地方？家里有几口人？ 2、平时常吃什么？穿的衣服式样是什么样子？ 3、平时生活中喜欢看什么书？玩什么游戏？爱唱什么歌？ 4、像我这么大的时候都会做什么事情了？ 5、回忆当年家庭生活中发生的一件小故事。 …… 问题设计的要求： 1.紧扣访问主题 2.抓住大家都比较感兴趣或关注的话题 3.由浅入深，循序渐进 4.围绕访问的目的和效果来设计 5.不问一些偏题、难题，或比较避讳的问题 …… 法 访 视 纲 技 表 学生课堂表现评价表 本节课我的收获和体会是： 本节课，我认为（ ）同学/小组表现的最好 提出问题（ ）个，有没有被小组采纳（ ） 积极发言次数（ ）次 认真（ ） 一般（ ） 不认真（ ） 参与小组讨论 认真（ ） 一般（ ） 不认真（ ） 倾听 认真（ ） 一般（ ） 不认真（ ） 思考