语文北师大版六年级下册“快与慢”群文阅读说课稿.docxVIP

“快与慢”群文阅读 说 课 稿 岷县岷阳镇东关小学 李顺平 “快与慢”群文阅读说课稿 岷县岷阳镇东关小学 李顺平 说教材。 “快与慢”单元是北师大版四年级语文下册第十一单元的内容，编排了三篇主体课文和一个“语文天地”。根据本班学生实际和本次群文阅读教学的需要，我选择了《挑山工》、《欲速则不达》两篇主体课文，另外选了两篇课外读本《龟兔赛跑》、《慢蚂蚁与站大象》，作为本次群文阅读课的教学内容。通过乌龟、挑山工、慢蚂蚁的表现，让学生懂得只有认准目标、脚踏实地、坚持不懈，才能后来居上的道理；从齐景公的表现中，从反面让学生懂得过于性急，反而达不到目的；方法不当，适得其反，教育学生做事要珍惜时间、方法正确才能取得成功。 说学情。 本班共有学生60人，除了10名左右的后进生不爱阅读，或者阅读能力较差之外，大多数学生都有一定的阅读基础，阅读能力较强，有一定的分析概括能力。所以，在本次群文阅读教学中， 我选择两篇主体课文，两篇课外读本，放手让学生自主阅读，培养学生整体把握文章内容、学会对比阅读的能力，养成良好的阅读习惯。 说教学目标。 根据群文阅读教学的要求，为了让学生在不同的文章阅读中，培养阅读兴趣，体验阅读的乐趣，懂得文章所蕴含的道理。在教学中，要重点引导学生整体上阅读相关文章，理解内容，明白道理；同时学会对比阅读的方法，在阅读后能够比较准确的归纳相关文章的异同，整体提