泪珠与珍珠修改版0811.pptVIP

说教材 教材特点 1. 中国现当代散文的代表作品，体现出散文以“我”为主、因“实”出“虚”、以小见大的特点。 2. 台湾女作家琦君的代表散文，文章情感细腻，意蕴丰富；深受中国古典文化影响，语言清丽隽永 。 说教材 新课标对“阅读与鉴赏”的要求 1.能独立阅读，注重个性化的解读，有自己的情感体验和思考，促进人的精神成长； 2.能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力； 3.能初步把握作品的艺术特性，从不同的角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。 说教材 教学目标： 1.知识与能力： ①理解文章清丽优美、富于意蕴的语言， 感悟文中渗透的人性美、哲思美、文化美。 ②感知琦君散文细腻深挚的艺术风格，认识琦君的人生经历和台湾作家的共通情怀。 ③形成由实入虚，从文本语言入手，感悟文中“自我”的阅读方法，并能举一反三。 说教材 教学目标： 2.过程与方法： 反复品读文本，由文及人，认识琦君 的人文情怀和写作风格，提高鉴赏能力。 3.情感态度和价值观： 感受作品中蕴涵的真、善、美，提升自己的人生境界。 说教法 1.感悟式阅读贯穿始终。 反复品读，结合讨论、讲解、 点拨、拓展等手段感知文本、 深入文本、研究文本。 2.适当运用多媒体课件。 营造情景氛围，强化重难点 。