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- 约 6页
- 2019-07-03 发布于安徽
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《渴望读书的大眼睛》说课稿
一、说教材
《渴望读书的 大眼睛》是义务教育课程标准实验教科书北师大版四年级下
册第六单元 眼睛中的一篇夹叙夹议的说明文 ,向我们介绍了一张曾引起全社会
关注的照片 .照片展示了贫困地区的儿童在学习条件极度恶劣的情况下 ,仍然渴望
读书,渴望求知的强烈愿望 .对于生活在比较优越环境下的城市孩子极富教育意
义.
全文共七个段落 .第一部分 (第 1 自然段)概括介绍了 大眼睛照片的来历 ,交
代了事情发展的背景 .第二部分 (第 2—5 自然段)用凝练的手法传神地勾勒了一双
清澈,专注,会说话的眼睛 ,以及由此而产生的联想 .第三部分(第 6 自然段)写了大
眼睛照片所展示的魅力 .第四部分 (第 7 自然段)总述渴望读书的大眼睛直到今天
仍召唤更多的人伸出援助之手支持希望工程 ,激励许多孩子更加努力学习 .。
本课我准备分二课时教学 ,第一课时初读课文 ,学习生字词 ,理清文章的脉络 ,
了解课文相关背景资料 .第二课时分析理解课文 .感受大眼睛特点,抓住重点词句
体会小姑娘渴望读书的愿望 ,理解文章的思想内容 .
根据《语文课程标准》和本单元特点 ,结合教材,按知识,能力,情感三方面 ,我
把第一课时的教学目标定为如下三点 :
(一)教学目标:
1、知识和技能 :
图文对照,感受大眼睛特点.抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的愿望 ,理解
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